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part1--PEP人教版新教材深度解读
深度解读新教材，一线教师如何教？如何撰写教学目标和教学重难点，从而发展学生的核心素养？
一、指导思想：
（一）在《追求理解的教学设计》一书中：
威金斯提出的UbD教学设计理论。也被称为“理解导向设计”(UnderstandingbyDesign)教学理念。这种教学理念强调以学习目标为核心，以明确的理解为导向进行课程设计和教学活动的重要性。
1.逆向设计：UbD采用逆向设计的方法，即先设定教学目标，然后确定评估方式，最后再设计教学活动。这种方法有助于确保教学活动与教学目标的一致性，使教学更有针对性。
2.强调理解：UbD强调学生对知识的深入理解，而
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