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2024年初中地理国培研修总结

一、培训内容概述

2024年初中地理国培研修共持续了一个月的时间，内容包括

地理教育理论、教学方法与策略、教学资源开发与利用等方面。

培训通过讲座、案例分析、专题研讨等形式，使我们全面了解了

新课程改革下的初中地理教育发展趋势与方向，掌握了一些创新

的教学方法与技巧，并提供了一些有价值的教学资源。

二、收获与反思

通过这次培训，我深刻认识到地理教育不仅仅是知识的传

授，更要培养学生的地理思维能力和地理意识。新的课程改革要

求我们注重培养学生的实践能力和综合素质，培养学生的地理思

考能力，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。

在教学方法与策略方面，我学到了很多新的观点和方法。例

如，引入案例分析法和问题导向学习法可以激发学生的学习兴趣

和积极性，帮助他们主动探究和解决问题。我还学到了一些数字

化教学资源的开发与利用方法，这对于提高教学效果和学生的学

习参与度非常有帮助。

在教学资源开发与利用方面，我也收获了一些宝贵的经验。

我学会了如何充分利用图书馆、互联网等资源进行课堂教学，如

何获取一些与当前学习内容相关的实践案例和资料，给学生提供

更生动、具体的教学素材。

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从反思来看，这次培训还是有一些不足之处的。首先，由于

时间有限，我们只能涉及到一些基础的教学理论和方法，对于一

些深度和前沿的研究还没有涉及。希望以后能有更多这方面的深

入研讨。另外，培训过程中缺乏实际操作和实践环节，没有给我

们提供更多的实践机会。希望以后能有更多的实践训练，加强对

新教学方法的运用和实践。

三、应用与展望

在未来的教学中，我将运用所学到的知识和方法进行教学创

新。首先，我将注重培养学生的实践能力，通过实地考察、模拟

实验等方式激发他们的学习兴趣和参与度。其次，我将尝试引入

案例分析法和问题导向学习法，鼓励学生提出问题、分析问题、

讨论问题并给出解决方案。同时，我还计划制作一些数字化教学

资源，帮助学生更好地理解课堂学习内容。

总之，这次地理国培研修对于我个人的职业发展非常有帮

助，使我得到了一些新的教学理念和方法，为以后的教学工作提

供了有力的支持。希望将来还能有更多这样的培训机会，与更多

的教育工作者一起交流学习，共同进步。

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