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一(1)班
2024年11月;欢迎各位家长来校,
关注孩子的成长过程;;因为有着同一个期盼“为了孩子”,我们一起来为孩子创设一个良好的开端。相信大家都明白:良好的开端是迈向成功的第一步。作为家长如何帮助孩子起好步,开好头,根据以往的教学经验和孩子的特点,今天会议主要从以下几个方面作个沟通。;;一、做好引导者的准备;1、关注孩子的情绪变化,让孩子快快乐乐上小学。
进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月,也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励(激励)、需要理解、需要帮助,更需要规范,孩子会通过不同的方式反映出来,等待家长去解读。;2、关注自己的言行举止,为孩子树立学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统,在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在生活中,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表,让我们就从细节做起:接送孩子时不大声喧哗,不发牢骚;在家里,不当着孩子的面评价老师的好坏;不随地吐痰,乱扔纸屑等。;一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。您的一言一行,您的每一个细节,会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。;;(2)、培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。
现在的孩子都是独生子女,而与他人的交往能力又是特别重要的,时常提醒孩子尊重他人,宽容地对待别人,主动帮助他人等积极的生活态度。如果遇到与同学之间发生矛盾,及时和班主任老师沟通,不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。相信老师会公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。;
;(4)、培养孩子的时间观念。穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成,并根据孩子的情况规定时间,训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。
(5)、保护孩子好学好问的特点。多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。培养孩子的求知欲和好奇心。激发孩子的上进心,引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。
;4、关注孩子的教材,有的放矢地进行指导。
步入小学一年级,孩子就有了学习任务。简单的了解孩子这一学期的学习任务???对孩子的学习要求就会心中有数,也方便自己指导。学习拼音的要求是:学会汉语拼音,能准确掌握23个声母、24个韵母、16个整体认读音节;学会拼音方法,会读轻声,能利用汉语拼音识字、正音、阅读注音课文。不只是为了考试,而是为了让孩子更好的适应生活,听、说、读的能力必不可少。;教会孩子认真倾听别人的讲话,不打断别人,不仅是一种礼貌的表现,也是一种倾听能力的培养,说话声音洪亮,条理清楚,不要结结巴巴,说完整的话,这样才会是口齿伶俐的小学生;一年级孩子读书的要求是正确、流利,读出感情来,不仅仅要求孩子能会读课文,能读完一篇课文,而且要流利,不能磕磕巴巴,这是读书的基本要求。同时更应该关注孩子的书写,一年级是最好的时期。;;二、准备好孩子的学习用具。;1.学习用品:
书包:使用软面书包,大小适中,简单大方。书包设计得太繁琐,或者有挂坠和装饰品,都会分散孩子的注意力。
;铅笔盒:大小适中的笔袋。我们不建议使用;铁质和硬塑料的铅笔盒上课时如果不小心碰到地下会发出响声,引起其他孩子的注意,影响上课的秩序。如果能在笔袋、铅笔上,想办法写上孩子的名字,即使丢失了,也能很快找到。;铅笔:中华2H的铅笔五支,削好。不建议使用自动铅笔,不利于孩子正确的书写习惯的培养。建议在每一支铅笔上用小纸条写上孩子的名字,用透明胶粘在铅笔头上,这样丢了也好找回来。不建议把削笔器带到学校来,如果担心孩子铅笔不够用,可以买一个小的转笔刀带到学校来,那种可以把铅笔屑装在一个小盒子的。同时,在笔袋里备上三支彩色铅笔(红、黄、蓝),方便孩子做课堂练习使用。
;;;;美术用具:水彩笔、固体胶水等统一放到一个布质的手提袋里。手提袋上最好用圆珠笔写上孩子的姓名和班级,以免丢失后认领。
课程表:抄写整齐,贴在孩子书包或者书上。方便孩子每天在家整理第二天的学习用具。课下及时摆放下一节课的用具。
;注意事项:
1.为了孩子的安全,不许把小刀或削笔器等物品带到学校,养成每天写完作业按时削铅笔整理文具的习惯。
2.按照课表带好学习用具,特别是美术用具。
3、培养孩子养成爱护书本的好习惯,不在书本上乱涂乱画、不把书本弄上油污。
4、每天晚上睡觉前按课表带好明天需要用的书本,并且带好明天要上交的作业,以免遗漏。
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?;喝水杯:耐摔、方便携带、不易漏水。提醒孩子每天携带,下课及时补充水分,防止上火。我们老师每节课下课都会提醒孩子喝水,上厕所的。
抹布:每个孩子带一块抹布放在课桌抽屉里,可以擦拭自己的课桌。
餐巾纸:给孩子的书包里放上一小包餐巾纸。;
?;三、做好习惯培养的准备;1、学习习惯。
写的习惯:尽量避免一边写作业,
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