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政地史教研组工作计划6篇
篇1
一、指导思想
本学期,政地史教研组将继续在校教务处的领导下,积极学习先进的教育理念,勇于实践,大胆创新,以“构建高效课堂”为契机,全面提升组内教师的业务能力和教学水平,提高教学质量。
二、工作目标
1.努力提高教学质量。以“高效课堂”为契机,全面提升本组教师的业务能力和教学水平,在提升课堂效率上狠下功夫。
2.积极开展教研活动。以新课程标准的学习和实施为重点,积极开展课堂教学研讨和交流活动。
3.加强师资队伍建设。切实做好“传、帮、带”工作,促进青年教师的迅速成长。
4.进一步完善集体备课制度。每次活动做到有计划、有准备、有记录、有发言人,按时参加,不无故缺席。
三、主要工作及措施
1.加强理论学习,更新教育观念。
在开学初,组织本组教师学习教育理论,促进教育观念的转变。本学期,我们还将继续学习《新课程标准》,让全组教师都能以新的教育理念来指导自己的教学实践。
2.积极开展课堂教学研讨和交流活动。
本学期,我们将继续以“高效课堂”为主题,开展课堂教学研讨活动。鼓励教师大胆尝试,及时总结教学中的得与失,形成书面材料,在教研活动中进行交流。
3.加强集体备课,做到资源共享。
本学期,我们将继续实行集体备课制度。每次活动做到有计划、有准备、有记录、有发言人,按时参加,不无故缺席。组织教师围绕教材、教法、学法进行讨论,努力培养组内教师的合作意识和实践能力。
4.做好“传、帮、带”工作。
充分发挥本组骨干教师的示范作用和带头作用,对新教师进行有针对性的帮助和指导。组织青年教师学习《新课标》,领会其精神实质,促进青年教师的迅速成长。
5.进一步完善多媒体课件的制作和使用。
本学期,我们将继续利用多媒体课件进行辅助教学。通过多媒体课件的制作和使用,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。同时,也希望组内教师能充分利用多媒体课件进行自主学习和研讨活动。
6.配合学校做好其他工作。
本学期,我们将继续配合学校做好其他工作,如:积极组织教师参加各级各类教学竞赛活动;组织好学生的各项考试等。
四、活动安排
1.开学初,组织本组教师学习教育理论,促进教育观念的转变。
2.定期组织教师学习《新课程标准》,领会其精神实质。
3.积极开展课堂教学研讨活动,鼓励教师大胆尝试新教法。
4.加强集体备课,做到资源共享。
5.做好“传、帮、带”工作,促进青年教师的迅速成长。
6.配合学校做好其他工作,如:组织好学生的各项考试等。
篇2
一、引言
本学期,政地史教研组将以提升教育教学质量和深化教育教学改革为宗旨,紧密结合教育教学实际,围绕课程标准、教学资源、教学方法、考试评价等方面开展全方位的工作。本计划旨在明确任务和目标,规范工作流程,以确保本学期教研工作的顺利开展。
二、工作计划
1.深化课程标准研究
(1)组织教师深入学习政治、地理、历史学科的课程标准,准确把握课程目标和要求。
(2)开展课程标准与教学实践相结合的研讨活动,探索如何将课程标准转化为具体的教学实践。
(3)定期组织课程标准学习交流会,分享研究成果,提高教师的课程实施能力。
2.教学资源建设
(1)梳理现有教学资源,包括教材、教案、课件、试题等,进行优化和整合。
(2)开发新的教学资源,如微课、视频、教学案例等,丰富教学手段和形式。
(3)建立教学资源共享平台,促进教师之间的资源共享与交流。
3.教学方法改革
(1)推广以学生为中心的教学方法,如情境教学、案例教学、项目式学习等。
(2)鼓励教师运用现代信息技术手段,如多媒体教学、网络教学等,提高教学效果。
(3)开展教学方法研讨活动,鼓励教师之间互相学习、互相借鉴。
4.考试评价与教学质量监控
(1)建立科学的考试评价体系,包括过程评价、形成性评价和终结性评价。
(2)定期开展教学质量监控活动,分析教学存在的问题,提出改进措施。
(3)加强与家长、学校的沟通与合作,共同关注学生的学习成长。
5.教师专业发展
(1)鼓励教师参加各类培训、研讨活动,提高教师的专业素养和教学能力。
(2)组织教师开展教学基本功比赛、教学论文评选等活动,激发教师的教学热情和创新精神。
(3)建立教师成长档案,记录教师的成长历程和成果。
三、保障措施
1.加强组织领本文章导:政地史教研组要加强组织建设,明确分工,责任到人,确保各项工作的顺利开展。
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