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2024年幼儿教师职业能力测试题及答案2

一、单选题。

1.4岁的瑞瑞不小心把碗里的葡萄干撒在桌子上后，很惊奇地说：“哦，我的葡萄干

变多了！”这说明他的思维处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段(正确答案)

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.皮亚杰的“三山实验”考察的是（）。

A.儿童的深度知觉

B.儿童的计数能力

C.儿童的自我中心性(正确答案)

D.儿童的守恒能力

3.幼儿园创设物质环境时首先应考虑的要求是（）。

A.经济性

B.安全卫生性(正确答案)

C.功能性

D.美观性

4.下列（）不属于《幼儿教师专业标准(试行)》的基本理念？

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A.师德为先

B.终身学习

C.教师为本(正确答案)

D.能力为重

5.梅梅和芳芳在好娃家玩，俊俊走过来说“我想吃点东西”，芳芳说“我们正忙呢”，

俊俊说“我来当爸爸炒点萍吧”，芳芳看了看梅梅说“好吧，你来吧”，从俊俊的社会

性发展来看下列（）最贴近他的最近发展区?

A.能够找到一个自己喜欢的玩伴。

B.开始使用一定的策略成功加入游戏小组。

C.在4-5名幼儿的角色游戏中进行合作性互动。(正确答案)

D.能够在角色游戏中讨论装扮的角色行为。

6.在引导幼儿感知和理解事物“量”的特征时，恰当的做法是（）。

A.引导幼儿感知常见事物的大小、高矮、粗细等。(正确答案)

B.引导幼儿识别常见事物的形状。

C.和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数。

D.为幼儿提供“按数取物”的机会。

7.幼儿获得直接经验的方式是（）。

A.听老师讲课

B.阅读图书

C.实际操作(正确答案)

D.看他人如何做

8.幼儿园教师应该是（）。

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A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者。

B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者。(正确答案)

C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者。

D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者。

9.建立良好师幼关系的前提是（）。

A.传授丰富的知识

B.尊重理解幼儿(正确答案)

C.不批评幼儿

D.满足幼儿的一切需求

10.制定一日活动计划主要是依据（）。

A.社会发展和幼儿身心发展的规律(正确答案)

B.当地文化特点和本班幼儿身心发展状况

C.本周计划和本班幼儿兴趣与需要

D.幼儿园和班级的学期计划

11.在教学过程中，王老师随时观察和评价幼儿的行为表现，并以此为依据调整指

导策略，该老师采用的评价方式是（）。

A.诊断性评价

B.标准化评价

C.终结性评价

D.形成性评价(正确答案)

12.关于学前教育任务最准确的表述是（）。

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A.促进幼儿智力发展

B.促进幼儿身心的快速发展

C.促进幼儿社会性发展

D.促进幼儿身心全面和谐发展(正确答案)

13.3-6岁幼儿运动时，正常脉率高峰区间应是（）。

A.90-110次/分。