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2024年《功》教案高中物理必修二--第1页

2024年《功》教案高中物理必修二

一、教学内容

本节课选自高中物理必修二,第四章《机械能》,第一节《功》。

内容包括:功的定义、计算方法、功的性质以及与能量转化的关系。

具体涉及教材第4.1节至4.3节。

二、教学目标

1.理解并掌握功的定义,能够运用公式计算物体受力移动过程中

的功。

2.了解功的性质,理解正功与负功的含义,能够判断物体在力的

作用下是做正功还是负功。

3.掌握功与能量转化的关系,理解能量守恒定律。

三、教学难点与重点

重点:功的定义、计算方法及性质。

难点:功的正负判断,以及与能量转化的关系。

四、教具与学具准备

教具:黑板、粉笔、教学PPT、实验器材(小车、滑轮、重物、测

量尺等)。

学具:笔记本、教材、练习本。

五、教学过程

1.实践情景引入:通过实验展示,让学生观察并思考小车在水平

面上受到不同力的情况,引导学生探讨力的作用效果。

2.教学内容讲解:

(1)讲解功的定义,引导学生理解功的概念。

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(2)通过例题讲解,让学生掌握功的计算方法。

(3)分析功的性质,讲解正功与负功的含义,并进行判断练

习。

3.随堂练习:布置相关习题,让学生及时巩固所学知识。

4.知识拓展:讲解功与能量转化的关系,引导学生理解能量守恒

定律。

六、板书设计

1.功的定义:力与物体位移的乘积。

2.功的计算公式:W=F×s。

3.功的性质:正功、负功。

4.能量转化与守恒定律。

七、作业设计

1.作业题目:

(1)计算题:一物体质量为5kg,受到水平方向10N的力,沿

力的方向移动了5m,求该力所做的功。

2.答案:

(1)50J。

(2)D。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思:通过本节课的学习,学生对功的概念和计算方法是否掌

握,对正负功的判断是否清晰,能否理解功与能量转化的关系。

2.拓展延伸:引导学生思考生活中的实例,如何应用功的概念解

决实际问题,如节能减排、提高工作效率等。

重点和难点解析

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1.功的定义及计算方法的教学。

2.功的正负判断。

3.功与能量转化的关系。

4.实践情景引入的设置。

5.作业设计中的题目选取和答案解析。

一、功的定义及计算方法

1.当力与位移方向相同时,功为正。

2.当力与位移方向垂直时,功为零。

3.当力与位移方向相反时,功为负。

二、功的正负判断

1.当力的方向与位移方向夹角为0度时,力做正功。

2.当力的方向与位移方向夹角为180度时,力做负功。

3.当力的方向与位移方向垂直时,力不做功。

三、功与能量转化的关系

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