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2024年《功》教案高中物理必修二

一、教学内容

本节课选自高中物理必修二，第四章《机械能》，第一节《功》。

内容包括：功的定义、计算方法、功的性质以及与能量转化的关系。

具体涉及教材第4.1节至4.3节。

二、教学目标

1.理解并掌握功的定义，能够运用公式计算物体受力移动过程中

的功。

2.了解功的性质，理解正功与负功的含义，能够判断物体在力的

作用下是做正功还是负功。

3.掌握功与能量转化的关系，理解能量守恒定律。

三、教学难点与重点

重点：功的定义、计算方法及性质。

难点：功的正负判断，以及与能量转化的关系。

四、教具与学具准备

教具：黑板、粉笔、教学PPT、实验器材（小车、滑轮、重物、测

量尺等）。

学具：笔记本、教材、练习本。

五、教学过程

1.实践情景引入：通过实验展示，让学生观察并思考小车在水平

面上受到不同力的情况，引导学生探讨力的作用效果。

2.教学内容讲解：

（1）讲解功的定义，引导学生理解功的概念。

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（2）通过例题讲解，让学生掌握功的计算方法。

（3）分析功的性质，讲解正功与负功的含义，并进行判断练

习。

3.随堂练习：布置相关习题，让学生及时巩固所学知识。

4.知识拓展：讲解功与能量转化的关系，引导学生理解能量守恒

定律。

六、板书设计

1.功的定义：力与物体位移的乘积。

2.功的计算公式：W=F×s。

3.功的性质：正功、负功。

4.能量转化与守恒定律。

七、作业设计

1.作业题目：

（1）计算题：一物体质量为5kg，受到水平方向10N的力，沿

力的方向移动了5m，求该力所做的功。

2.答案：

（1）50J。

（2）D。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：通过本节课的学习，学生对功的概念和计算方法是否掌

握，对正负功的判断是否清晰，能否理解功与能量转化的关系。

2.拓展延伸：引导学生思考生活中的实例，如何应用功的概念解

决实际问题，如节能减排、提高工作效率等。

重点和难点解析

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1.功的定义及计算方法的教学。

2.功的正负判断。

3.功与能量转化的关系。

4.实践情景引入的设置。

5.作业设计中的题目选取和答案解析。

一、功的定义及计算方法

1.当力与位移方向相同时，功为正。

2.当力与位移方向垂直时，功为零。

3.当力与位移方向相反时，功为负。

二、功的正负判断

1.当力的方向与位移方向夹角为0度时，力做正功。

2.当力的方向与位移方向夹角为180度时，力做负功。

3.当力的方向与位移方向垂直时，力不做功。

三、功与能量转化的关系