1.2 玩具（课件）（课件）一年级上册数学北师大版2024.pptx

第2节玩具第一单元生活中的数

情境导入谁愿意把你的玩具小伙伴介绍给大家?

动手实践,探索新知活动1:数一数,说一说图中有哪几种玩具?每种玩具各有几个呢?

动手实践,探索新知图中一共有5种玩具,分别是机器人、飞机、皮球、小汽车、恐龙。1个2个3个4个5个

动手实践,探索新知活动2:摆一摆,做一做可以用什么方法来表示“2架飞机”中的“2”?

动手实践,探索新知可以用什么方法来表示“3个皮球”中的“3”?

动手实践,探索新知“4辆小汽车”中的“4”和“5只恐龙”中的“5”,你能用刚才的方法来表示吗?

动手实践,探索新知

动手实践,探索新知

动手实践,探索新知活动3:数物对应,练习书写你知道握笔姿势和写字姿势吗?

动手实践,探索新知1~5这几个数该怎么写呢?写字时姿势要端正,握笔姿势要正确,还要注意书写笔顺。写1~5各数时,一个数占半个田字格,一般情况下,我们把数写在田字格的左半格。1,2,3这三个数都是一笔写成的,4,5这两个数是两笔写成的。

动手实践,探索新知“1”的写法:从右上角向左下角略倾斜写,不要写成竖直的。“2”的写法:从左向右写半圆后倾斜向左下,然后向右拉平。“3”的写法:注意两个半圆要写得圆滑些。“4”的写法:要注意笔画均笔直,竖画略倾斜。“5”的写法:下半圆要写得圆滑些。

动手实践,探索新知你们能按照正确的书写方式再写一遍1~5吗?看一看,评一评,谁写得好,好在哪里?要看清1~5各数在田字格中的具体位置,把字写匀称。

动手实践,探索新知请将虚线数描实,再照样子写一写。

课堂评价,实际运用任务1:基础性练习

课堂评价,实际运用

课堂评价,实际运用12345

课堂评价,实际运用任务2:摆一摆,说一说小组活动:小组成员把各自带的玩具放在一起。一名成员说一个1~5的数,其他成员快速拿出相同数量的玩具,然后交换进行。

课堂总结1.今天我们认识了1~5,还学习了写1~5各数。让我们一起坐端正,握起笔,互相看看姿势对不对。今后写字时一定要注意姿势哟!2.请大家在练习本上再写一遍1~5各数,同桌互相检查,看看写得对不对,看谁写得更漂亮。

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