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2024年小学四年级班主任德育工作计划模版

一、班情分析

通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想

纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心

强。同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。做事不挑三拣

四，同时又能团结协作。绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣

誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。还

有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激;

缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我

行我素，组织纪律观念淡薄。还有极个别的学生因为在家娇生惯养，

养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力

较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想

从“五爱”入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规

范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培养品

学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。促进全体学生形成健康向

上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。培养学生

独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面

发展。

三、工作目标

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主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。帮助学生树

立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。帮助学生形成健全的心

理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施

1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。严格执行学校和班级各

项管理制度及学生操行评定制度。树立正面典型，发掘后进生中的闪

光点。以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。使学生在相互学习

中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健

康发展的文体活动。纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好

的道德品质。培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风

和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助

学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上

阵，全身心的投入到紧张的学习之中。同时在学生中广泛的开展互帮

互助活动，使全体学生特别是留守孩子感受到有如家庭般的温暖，令

其开心的学习，愉快的生活。

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一、工作目标：

1.培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高素质教育水平；

2.加强班级团结，营造和谐的班级氛围，培养学生积极向上的心

态；

3.激发学生对学习的兴趣，提高学业成绩；

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4.增强学生的自信心和责任感，培养他们良好的人际关系和团队

合作能力。

二、工作内容和方法：

1.开展德育主题教育活动

（1）组织开展主题班会，以班会形式教育学生培养正确的价值观

和道德观；

（2）开展德育月活动，每月设定一