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《太阳的颜色》教案8篇

一份详尽的教案能够为课堂带来更多惊喜，使学生更加期待每一节课，优秀教案的详细设计能够帮助教师在课堂上更好地掌控教学进度和节奏，以下是本店铺精心为您推荐的《太阳的颜色》教案8篇，供大家参考。

《太阳的颜色》教案篇1

教材分析：

幼儿在艺术活动中能初步感受环境、生活和艺术中的美，喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受和体验。本次活动的——太阳，对于幼儿来说是生活中最常见也是最神秘的物体，孩子们对它充满了好奇和渴望。针对幼儿的这一兴趣和已有的生活经验，我选择了《太阳喜欢颜色》这首歌曲，希望幼儿尝试用简单图谱来理解歌词的内容，并结合生活经验创编歌词，从中体验快乐和成功。

活动目标

（一）感受歌曲的欢乐情绪，唱出歌曲中喜悦的情感。

（二）理解歌词，尝试歌词创编。

活动重难点

活动重点：感受歌曲的欢乐情绪，唱出歌曲中喜悦的情感。

活动难点：理解歌词，尝试歌词创编。

活动准备：

物质准备：材料包，音乐。

经验准备：了解基本色彩。

活动过程：

（一）太阳喜欢谁

1、根据儿歌内容逐一出示图片，帮助幼儿记忆、

理解儿歌内容。

师：太阳会把七色光芒送给自己喜欢的东西，太阳喜欢谁呢？我们一起来听听看！

2、师幼共同边看图书边有感情地念儿歌。

师：你听到歌曲中唱了什么？太阳喜欢谁？送给

它什么？

幼：太阳喜欢苹果给它红色。

3、教师根据幼儿的回答出示图片，帮助幼儿理解歌词。

4、幼儿与教师边看图片，边充满感情地念歌词，进一步理解歌曲内容。

（二）太阳送颜色

1、教师放慢速度清唱歌曲，以便幼儿听清旋律和歌词。

2、教师引导幼儿有感情的唱。

师：太阳喜欢什么东西，就高兴地送给它漂亮的颜色，我们怎样才能把太阳高兴的心情唱出来呢？

幼：很高兴地唱。

3、幼儿分小组表演歌曲，表现太阳的喜悦情感。

（三）太阳喜欢很多颜色

1、教师引导幼儿创编，并用简单图示记录创编的内容。

师：太阳喜欢的东西真多。如果你是太阳还会把东西送给谁？

幼：送给芒果、草莓、青菜。

2、鼓励幼儿进行创编，并用简单图示记录歌词。

师：太阳还会把黄色、绿色送给谁？

幼：太阳把黄色送给香蕉，绿色送给树叶。

3、幼儿集体演唱创编的歌曲。

师；我们把太阳送来的美丽颜色都唱出来吧！

《太阳的颜色》教案篇2

目标：

⒈理解散文的内容，感受色彩的美丽。

⒉知道大自然中有许多颜色，启发幼儿发现生活中的色彩。

活动准备：人手一本《太阳的颜色》。

活动过程：

一、讨论：

太阳是什么颜色的？

二、逐页看图讲述：太阳的颜色。

⒈强化故事中描述颜色的词。

⒉插问：小动物们说了这么多，你们说说太阳该是什么颜色的？为什么？

⒊鼓励幼儿尝试记忆太阳的七种颜色。

三、完整讲述故事：

⒈鼓励幼儿和老师一起讲。

⒉帮助强化绿油油、红艳艳、黄灿灿等词。

⒊太阳到底是什么颜色的？你们平时还在哪里见过太阳的颜色？

四、延伸活动：

⒈户外活动时，请幼儿到花园里找一找太阳的七种颜色，看看能找到几种？

⒉回家后让幼儿继续找太阳的颜色。

附散文诗：太阳的颜色

小鸟说：太阳是绿色的，照在叶子上绿油油的。

蝴蝶说：太阳是红色的，照在花朵上红艳艳的。

青蛙说：太阳是黄色的，照在稻穗上黄灿灿的。

鱼儿说：太阳是蓝色的，照在稻穗上蓝湛湛的。

小兔想：太阳是什么颜色的呢？大家的说法可都不一样啊！

大雨过后，天上出现了一条美丽的彩虹。彩虹姐姐笑嘻嘻地说：你们数数我的裙子，就知道太阳的颜色啦！

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。小动物们数一数，大家都知道了：哦！太阳有七种。

《太阳的颜色》教案篇3

目的：

让幼儿了解太阳是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成。

材料：

1.吹肥皂泡的水和吹管。

2.三棱镜。

3.装满水的玻璃缸。

玩法：

1.站在太阳底下吹肥皂泡，在太阳光的照射下，可以看到肥皂泡上有7种颜色。告诉幼儿这七种颜色。告诉幼儿这七种颜色就是太阳光的颜色。

2.拿着三棱镜对着太阳光，反射到墙上或白纸上的光是7种颜色。

3.把装满水的玻璃缸放在太阳下，通过水可以看到7种颜色。

4.当雨过天晴，等天空出现彩虹时。引导孩子仔细观察彩虹的颜色，并告诉小朋友彩虹的7种颜色就是太阳光的颜色。

《太阳的颜色》教案篇4

活动目标

对故事感兴趣，萌发欣赏美的情感。

理解故事内容，知道太阳光是由七种颜色组成。

主动参与活动，并大胆地表述出自己想法和意见，体验与同伴共同阅读的乐趣。

通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容