江苏省南通市启东市启东折桂中学2023-2024学年七年级上学期10月月考数学试题.docx

江苏省南通市启东市启东折桂中学2023-2024学年七年级上学期10月月考数学试题.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

江苏省南通市启东市折桂中学2023-2024学年七年级数学10月月考试卷

一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)

1.若向东走1米记作“”,向西走1米记作“”,则向西走10米可记作()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】向西走1米记作“”,则向西走10米可记作,问题得解.

【详解】根据题意:向东走1米记作“”,向西走1米记作“”,

则向西走10米可记作,

故选:C.

【点睛】本题考查了负数的应用,明确题意,是解答本题的关键.

2.下列两个数互为相反数的是()

A.3和 B.和 C.和 D.和

【答案】C

【解析】

【分析】只有符号不同的两个数互为相反数.根据乘方、化简绝对值、去括号等运算计算各数,然后根据相反数的定义分析判断即可.

【详解】解:A.3和,不是相反数,不符合题意;

B.,,和不是相反数,不符合题意;

C.,,和相反数,符合题意;

D.,,和不是相反数,不符合题意.

故选:C.

【点睛】本题主要考查了相反数、乘方运算、化简绝对值、去括号等知识,理解并掌握相反数的定义是解题关键.

3.用四舍五入法对0.06045取近似值,错误的是()

A.0.1(精确到0.1) B.0.06(精确到百分位)

C.0.061(精确到千分位) D.0.0605(精确到0.0001)

【答案】C

【解析】

【分析】近似数精确到哪一位,应当看末位数字实际在哪一位.

【详解】解:A、0.06045精确到0.1得0.1,故本选项不符合题意;

B、0.06045精确到百分位得0.06,故本选项不符合题意;

C、0.06045精确到千分位得0.060,故本选项符合题意;

D、0.06045精确到0.0001得0.0605,故本选项不符合题意.

故选:C.

【点睛】本题考查了近似数,对于精确到哪一位是需要识记的内容,经常会出错.

4.在,,0,-1,0.4,π,2,-3,-6这些数中,有理数有m个,自然数有n个,分数有k个,则的值为()

A.3 B.2 C.1 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】根据有理数、自然数和分数的定义,将题干中的数进行分类得出具体个数,就可以确定的值,然后将数值代入到原式中计算即可.

【详解】因为是无限不循环小数,所以不是有理数,所以有理数的个数是,即;因为是自然数,自然数的个数是,所以;因为,,是分数,分数的个数是,即,所以原式;

故答案选A.

【点睛】本题考查的是有理数的分类,能够分别出不是有理数是确定值的关键.

5.对于有理数,下面的3个说法中:①表示负有理数;②表示正有理数;③与中,必有一个是负有理数.正确说法的个数有()

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个

【答案】A

【解析】

【分析】根据有理数的分类逐一分析即可.

【详解】解:①不一定表示负有理数,例如:,故①错误;

②不一定表示正有理数,例如:,故②错误;

③与中,不一定有一个是负有理数,例如:当时,与都等于0,故③错误

故选A.

【点睛】此题考查的是正、负数的判断,根据有理数的分类判断说法的正确与否是解决此题的关键.

6.如图,,,,分别是数轴上四个整数所对应的点,其中有一点是原点,并且.数对应的点在与之间,数对应的点在与之间,若,则原点是()

A.或 B.或 C.或 D.或

【答案】A

【解析】

【分析】根据绝对值的意义,可得,与原点的距离的和为3,据此,即可求解.

【详解】解:∵.数对应的点在与之间,数对应的点在与之间,

∴a与b之间的距离小于3,

∵,

∴与原点的距离的和为3,

∴原点不在a与b之间,

∴原点是或,

故选:A.

【点睛】本题考查了绝对值的意义,数轴上两点距离,数形结合是解题的关键.

7.计算1+(-2)+3+(-4)+...+97+(-98)+99+(-100)的值为()

A.50 B.-50 C.101 D.-101

【答案】B

【解析】

【分析】原式两项两项结合,计算即可得到结果.

【详解】解:原式=(1-2)+(3-4)+…+(99-100)

=-1-1…-1=-50,

故答案选:B

【点睛】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

8.已知,则的值不可能是()

A. B.0 C.1 D.2

【答案】C

【解析】

【分析】按照a,b的正负性分类讨论即可.

【详解】解:当,时,;

当,时,;

当,时,;

当,时,;

∴的取值不可能是1,

故选:C.

【点睛】本题考查了化简绝对值,有理数的加法和除法,分类讨论是解题的关键.

9.计算(﹣2)200+(﹣2)201的结果是()

A.﹣2 B.﹣2200 C.1 D.220

您可能关注的文档

文档评论(0)

论文李老师 + 关注
实名认证
服务提供商

本人专注于论文指导已有10年,经验丰富,善于指导硕士论文、本科论文、专科论文、成人教育论文、期刊学术论文、课程作业论文、课题论文,以及课题申请、课题结题论文等。另外,论文降重、CAD画图、SPSS建模数据分析等内容指导。一对一服务,全过程指导,直到审核通过。

1亿VIP精品文档

相关文档