统编版语文二年级上册识字3《拍手歌》精品课件.pptx

拍手歌;;认识14个生字，会写10个生字，了解“隹、鸟”偏旁表义的特点。

能正确、流利地朗读儿歌，读出儿歌的节奏，体验儿歌带来的快乐。

感受动物生活的自由、快乐，产生保护动物的意识。;听范读;用自己喜欢的方式自由读课文，要求：

圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;世;世;孔;锦;鹰;雁;深;灵;世;歌;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;词;;伙伴;丛林：茂密的树林。;想一想，课文主要写了什么。;本文节奏感很强，读起来朗朗上口。朗读时注意节奏，语气要欢快，可以边拍手。;课文给我们描绘了一些动物在自然界里生存的美好画面。;你拍一，我拍一，

动物世界很新奇。;你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。;孔雀锦鸡是伙伴;雄鹰飞翔云彩间;一只雁;雁群;天空雁群会写字;群雁真的会写字吗？;仿照这一小节，自己写一写。;你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;上述课文中出现的这些小动物，你有认识的吗？下面我们来一一认识他们吧！;丛林深处有猛虎;黄鹂百灵唱不休;竹林熊猫在嬉戏;你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;为什么说保护动物是一件大事？;前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。;地球是人类与动物共同的家园，动物与人类互相依存，保护动物是我们的责任。今后我们应该爱护、保护动物。;你喜爱小动物吗，最喜欢哪种小动物？它长什么样子，有什么地方让你觉得最可爱？请你大胆说一说。;锦（）熊（）丛（）

棉（）能（）从（）

2.根据课文内容选词填空。(填序号)

①天空②丛林③竹林④云彩间

雄鹰在()飞翔雁群在()写字

猛虎在()深处熊猫在()嬉戏;本文通过一首活泼轻快的“拍手歌”描绘了一些动物在自然界生存的美好画面，告诉我们大自然是人类和动物，还告诉我们，。;;拍手歌;孔雀大雁老鹰

锦鸡黄鹂天鹅;识字3拍手歌;拍手歌;任务：

“动物”集合啦！;同学们，关于动物你知道多少呢？这节课让我们一起学习和动物有关的简单知识。;问卷字词大集合;歌;gē;xiě;cóng;shēn;xióng;māo;péng;yǒu;2;把圈出来的动物分分类。;鸟类朋友的名字有很多秘密，你发现了吗？;雁;“隹”作为声旁时，你还知道有哪些字吗？;;第二课时;动物大展示;你拍一，我拍一，动物世界很新奇。;你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。;锦;你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。;你拍四，我拍四，天空雁群会写字。;你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。;你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。;你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。;你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;保护动物

你想说什么？

你想做什么？;学完文章，你能说说你发现的规律吗？;你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。;;跨学科学习;一、选择你喜欢的小动物，编一编拍手歌。;二、请同学们写一则保护动物的宣传语。