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2024-2025学年新教材高中历史第八单元20世纪下半叶世界的新变化第21课冷战与国际格局的演变(1)说课稿新人教版必修《中外历史纲要(下)》
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
设计思路
本节课以新人教版必修《中外历史纲要(下)》第八单元第21课“冷战与国际格局的演变(1)”为教学内容,围绕冷战时期的国际关系及其影响进行展开。设计思路如下:
1.通过导入,引导学生回顾20世纪上半叶的世界格局,从而引出冷战时期的国际关系特点。
2.分析冷战时期的政治、经济、军事等方面的对抗,让学生了解冷战对国际格局的影响。
3.结合历史背景,探讨冷战对各国政治、经济、文化等方面的发展及其后果。
4.通过案例分析,让学生理解冷战时期我国的外交政策及其在国际舞台上的地位。
5.总结冷战时期的国际格局特点,引导学生思考其对当今世界格局的影响。
教学过程中注重培养学生的历史思维、批判性思维和创新能力,使之能够结合所学知识,对冷战时期的国际格局有更深入的理解。
核心素养目标
1.培养学生运用历史史料分析问题的能力,通过对冷战时期的资料解读,提升其历史实证意识。
2.培养学生的历史思维,使其能够从国际政治、经济、文化等多角度分析冷战对国际格局的影响。
3.增强学生的历史责任感,理解冷战时期我国外交政策及其对国家发展的重要意义。
4.培养学生批判性思维,引导其从多角度审视冷战时期的国际关系,形成独立、客观的历史观念。
教学难点与重点
1.教学重点
-冷战的起因及其影响:重点讲解冷战的起源,包括二战后的国际格局变化、美苏意识形态的对立等,以及冷战对全球政治、经济、军事、文化等领域的影响。例如,分析北约和华约的建立,以及两大阵营之间的对抗对国际关系的影响。
-冷战时期我国的外交政策:详细讲解我国在冷战时期的外交方针,如“一边倒”、“和平共处五项原则”等,强调我国在国际舞台上的地位和作用。例如,通过分析我国与苏联、美国等国家的交往,展现我国外交政策的变化和发展。
2.教学难点
-冷战时期的国际格局演变:难点在于让学生理解冷战时期国际关系的复杂性,如美苏争霸的多个层面、第三世界的崛起等。例如,通过对比分析美苏在不同地区的争霸策略,帮助学生理解冷战格局下的国际力量对比。
-冷战对各国政治、经济、文化的影响:难点在于让学生认识到冷战不仅仅是政治、军事对抗,还涉及经济、科技、文化等领域的竞争。例如,讲解冷战时期的美苏太空竞赛,以及它对两国科技发展和国际地位的影响。
-冷战结束的原因和影响:难点在于让学生理解冷战结束的复杂性,包括内部因素和外部因素。例如,分析东欧剧变、苏联解体等事件对冷战格局的影响,以及它们对当今世界格局的深远意义。
教学资源
-硬件资源:多媒体投影仪、计算机、音响设备
-软件资源:历史教学软件、PPT演示文稿
-课程平台:学校教学管理系统
-信息化资源:历史资料数据库、网络历史学术资源
-教学手段:小组讨论、案例分析、历史地图应用
教学过程
一、导入新课
-同学们,上一节课我们学习了20世纪上半叶的世界格局,那么在二战结束后,世界又发生了哪些新的变化呢?今天我们将进入第八单元第21课,学习“冷战与国际格局的演变(1)”。
二、自主学习
-请同学们翻开课本,阅读第21课的第一部分内容,了解冷战的起因和背景。
-(学生阅读,老师巡视指导)
-请一位同学分享一下你阅读后的理解。
三、课堂讲解
1.冷战的起因
-(老师讲解冷战的起因,包括二战后的国际格局、美苏意识形态对立等)
-请同学们思考,冷战起因中的哪些因素对国际关系产生了深远影响?
2.冷战的影响
-(老师讲解冷战对全球政治、经济、军事、文化等领域的影响)
-现在,我们来讨论一下冷战对世界格局的具体影响。请同学们结合课本内容,分组讨论以下问题:
-冷战对欧洲的分裂产生了哪些影响?
-冷战期间,美苏两国在军事上的竞争如何影响了国际安全?
-冷战对第三世界国家的独立和发展有哪些影响?
3.我国在冷战时期的外交政策
-(老师讲解我国在冷战时期的外交方针,如“一边倒”、“和平共处五项原则”等)
-请同学们思考,我国在冷战时期的外交政策对我国的发展和国际地位有何影响?
四、案例分析
1.美苏争霸案例分析
-(老师展示美苏争霸的相关历史资料,如古巴导弹危机等)
-现在,请同学们结合案例,分析美苏争霸对国际格局的具体影响。
-(学生分析,老师点评)
2.冷战对第三世界国家的影响案例分析
-(老师展示第三世界国家在冷战时期的发展情况,如非洲民族解放运动等)
-请同学们分析冷战对第三世界国家的发展有哪些积极和消极影响。
五、难点讲解
1.冷战时期的国际格局演变
-(老师详细讲解冷战时期的国际
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