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北师大版二年级数学上册全册大单元教学设计
第一单元加与减大单元教学设计
一、链接课标
《义务教育数学课程标准(2022年版)》在“学段目标”的“第一学段”中提出了“经历简单的数的抽象过程,认识万以内的数,能进行简单的整数四则运算,形成初步的数感、符号意识和运算能力。”
帮助学生将所学知识应用于解决实际问题,充分体现了“从生活中来,到生活中去”的课堂教学理念。
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