2024年小学四年级语文二单元集体备课教案.pdf

第二单元教学计划

一、单元内容介绍：

本单元以神奇的自然景观为题材，共编排了四篇课文。《古诗三首》、《观潮》、《火烧云》

为精读课文，《四季的童话》是略读课文。

《古诗三首》中的三首唐诗都是以写秋景为主的。《观潮》描绘了钱塘江边观潮时所见的

景象，表达了作者热爱祖国壮丽山河的思想感情。《火烧云》描写了夕阳西下时火烧云的变化，

表现出大自然的瑰丽，表达出人们观看火烧云的喜悦心情。《四季的童话》以童话的手法和优

美的语言描写出春、夏、秋、冬四季的特点。

本单元以了解课文叙述的顺序为训练重点，引领学生欣赏大自然中那些变幻无穷的“美

丽景象”。

单元导语把学生带入了那变幻无穷的大自然天下奇观之中，激发起学生学习本单元课文

的顺序；同时还提示学习课文时要注意了解课文叙述的顺序，意在使学生在欣赏这些文章的

同时了解文章的表达顺序，从而达到读中悟写的道理。《观潮》、《火烧云》两课后面围绕这一

专题编排了相关的思考问题，这两课重点承担了本单元的专题训练任务。语文百花园二和积

少成多中的读背古诗也是配合本单元的景物描写安排的。

二、单元学习目标：

1、识字写字：能够认识汉字20个，会写28个。运用所学过的识字、写字方法和有关知

识掌握会写字的字形，特别是把握形声字的特点记忆生字。

2、引导学生在阅读课文时，了解课文的叙述顺序，体会文章表达的思想感情。

3、引导学生理解句子（比喻句）的表达方法，正确把握比喻句的特点，进行仿写。

4、通过多音字练习，帮助学生正确把握多音字在不同词语中的正确读音。

5、通过“语文大课堂”的“普通话宣传周”活动，培养学生学语文用语文的能力。

三、教学重点：

了解课文叙述的顺序。

四、教学难点：

学习作者细致观察事物的顺序，运用到习作中去。

五、课时安排

5古诗三首课时

6观潮课时

7火烧云课时

8四季童话课时

语文百花园二课时

1

总课时数自备时间授课时间

课题５、古诗三首望洞庭主备人

教材《望洞庭》这首诗选择月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭

及学美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。诗人笔下的月夜洞庭山水俨然变成了一件精美绝伦的工艺珍

生分品，给人以莫大的艺术享受。教学时：应注意两点，一是：教师要范读，让学生读准、读懂、

析背诵。二是：理解感悟、体会感情、引发想象作为重难点。

1、学会本课的生字会认“螺。”

2、理解古诗的意思，想像古诗所描绘的画面，从中感受到自然美和语言美。体会作者所

教学

表达的思想感情。

目标

3、有感情地朗读诗文。背诵诗文。

重点引导学生把对诗句的理解和想像结合起来，入情入境，理解诗句所表达的情感。

难点引导学生把对诗句的理解和想像结合起来，入情入境，理解诗句所表达的情感。

教学教学课时

自学指导挂图、生字卡、课件1

方法准备安排

参考教学内容与教学