2024年秋新苏教版数学1年级上册教学课件 期末复习 第3课时 图形的认识.pptx

期末复习第3课时图形的认识

回顾与整理1说出下面图形的名称。长方体正方体圆柱球

把这些图形分成两类，可以怎样分？

分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。2

分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。2

分别用两个相同的正方体、长方体或圆柱形积木搭一搭，说说是怎样搭的，搭成了什么。2

练习与应用1.连一连。

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3.（1）找2块相同的长方体积木，比比谁搭得高。

3.（2）用6块相同的正方体积木搭一搭，说说只怎样搭的，搭成了什么。

4.站在学校门口，说说你的前、后、左、右各有什么。

探索与实践1.天天用拼成“山”字形物体。（1）一共用了多少个？（2）他移动2个后拼成右边的物体，他是怎样移动的？（3）至少再移动几个能拼成一个长方体？怎样移？一共用了9个。至少再移动2个能拼成一个长方体。

2.接下来该怎样拼？先拼一拼，再在括号里填数。264?（）8

?2.接下来该怎样拼？先拼一拼，再在括号里填数。163（）10

谢谢聆听！最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。

3.小芳按顺序穿了一串彩珠，但有一些被遮住了。你知道被遮住的有几颗黄珠、几颗绿珠吗？被遮住的有9颗黄珠，1颗绿珠。

教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞