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上电-特斯拉现代产业学院

新能源汽车微专业招生简章

一、新能源汽车微专业培养方案

（1）培养目标

本微专业的培养目标为：贯彻落实党的教育方针，坚持立德树人，根据国家

战略和社会经济发展的需求，立足临港，服务上海、扎根长三角、面向全国，培

养面向新能源汽车前沿领域的复合交叉性产业人才，能够系统地掌握新能源汽车

的基本架构、设计原理与智能制造技术，具有新能源产业背景知识和电气化智能

管控基本技能，掌握新能源汽车数字化智能化开发等信息技术新领域技术，具有

团队合作精神、精益求精工匠精神的新能源汽车产业高素质技术人才。

（2）主要课程体系

1、课程名称：新能源汽车科技导论学分/课时：2/32内容简介：本课程主

要以新能源科学的基础知识,新技术前沿,新能源经济与政策等方面的内容为对

象,基础知识与发展前沿相结合,内容涉及当前的新能源热点问题,如新能源的概

念,新能源技术,包括太阳能,风能等的基础与前沿,以及新能源经济与政策等。

2、课程名称：动力电池与BMS系统学分/课时：2/32内容简介：本课程内

容以目前新能源汽车核心技术之一：动力电池及电源管理为主题，讲述了新能源

汽车动力电池的结构、原理、参数、检测及电池管理系统。针对新能源汽车动力

电池相关知识进行讲解，由浅入深从动力电池概述，基础知识，性能参数到动力

电池的结构，参数估计，均衡管理，使用维护等进行较全面、详细的介绍，使学

习者能够对动力电池有较全面的认识，具体内容包括：（1）动力电池发展状况

及趋势；（2）动力电池基础知识；（3）动力电池相关的性能参数；（4）动力

电池结构特点；（5）动力电池参数估计；（6）动力电池均衡技术；（7）动力

电池使用、维护、存储管理、回收、运输等。

3、课程名称：新能源汽车驱动系统与三电设计学分/课时：2/32内容简介：

本课程主要介绍新能源汽车核心的驱动系统与三电设计（电驱，电池，电控），

通过理论讲授与实验课程相结合的方式，让学生掌握新能源汽车的核心组件、原

理以及关键技术。主体内容包括（1）混合动力驱动基本架构分析（2）纯电动

驱动系统架构（3）插电式混支（PHEV）系统架构（4）电池电机电机控制器开发

产品及运用（5）动力电池技术（6）混合动力车与电动车驱动设计（7）机电集

成式混合动力变速箱（8）电控技术。（校企联合）

4、课程名称：无人驾驶原理学分/课时：2/32内容简介：本课程讲解自动

驾驶涉及的深度学习基本知识，包括深度强化学习、卷积神经网络和循环神经网

络，并通过实战项目深入理解深度学习的理论，掌握实践技能。通过本课程的学

习，使学生对目前主流的自动驾驶学习理论、方法、算法与应用有一个较全面的

综合认识，具体包括：（1）了解自动驾驶领域的发展及现状；（2）了解和掌握

自动驾驶的基本概念、原理、方法与技术；（3）在实际项目中能够运用自动驾

驶的智能算法来解决实际问题；（4）为进一步研究建立有关概念和方法的基础，

本课程将注重从项目实例入手使学生理解自动驾驶的概念与原理，从自动驾驶的

基本框架上理解不同自动驾驶算法之间的异同点。

5、课程名称：智能制造产线实训学分/课时：2/32内容简介：基于与特斯

拉共建的智能制造实验平台，为学生提供面向新能源生产的智能制造现场实训。

本实训平台融合了数控机床加工、光、电、气，包含了PLC、机器人、传感器、

气动、工业控制网络、电机驱动与控制、计算机等诸多技术领域，对柔性制造技

术的工作过程进行研究，监控系统、主控PLC和下位PLC通过网络通讯技术构成

一个完整的多级计算机控制系统，通过训练，使学生了解新能源车间智能制造生

产线的基本组成和基本原理，让学生全面掌握机电一体化技术的应用开发和集成

技术，帮助学生从系统整体角度去认识，有助于学生更好地掌握工业生产过程自

动化基本操作与规章制度。

6、课程名称：智能自主系统综合实践学分/课时：2/32内容简介：围绕智

能自主系统信息化、体系化、智能化的发展趋势，面向企业实际需求，为学生提

供面向智能自主系统的综合实践。本次综合实践基于上电-特斯拉产业学院的综

合实践平台，要求学生灵活应用智能感知、智能控制、自主决策等智能自主系统

的核心技术，结合实际应用进行算法设计、软件系统开发和系统调试测试，从而

构建能够实际应用的智能自主系统。通过本综合实践课程，使学生不仅能够初步

了解智能自主系统实际工程应用中的相关基本问题，而且具有分析