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章丘区2023—2024学年第一学期期末考试八年级历史试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每个小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.1842年8月的一天,清政府的代表被迫来到停泊在南京江面的英国军舰上,在一份对中国极不平等的文件上无奈地签下名字。中国近代百年的屈辱从此开始。据此可知,该“文件”是()
A.《马关条约》 B.《辛丑条约》 C.《北京条约》 D.《南京条约》
2.一部《1860:圆明园大劫难》让人们在圆明园的废墟上感受到了刻骨的“记忆”。与这个“记忆”有关的侵略者是()
A.八国联军 B.英法联军 C.沙俄军队 D.日本军队
3.“鲤鱼冲破滩头浪,云雀穿过黑云山;天军爬上东乡界,一天攻下五六关。”这是关于太平天国的歌谣。下列关于太平天国运动兴衰的历史事件搭配不正确的是()
A.金田起义——太平天国运动兴起 B.永安封王建制——初步建立政权
C.北伐西征——军事上进入全盛 D.天京事变——太平天国运动失败
4.19世纪60年代以后,俄英支持浩罕国首领阿古柏入侵新疆部分地区。俄国出兵占领伊犁地区。中法战争爆发。1874年日本侵台。以上内容最合适的主题是()
A.边疆危机 B.瓜分狂潮 C.救亡图存 D.开眼看世界
5.“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原”通过这一歌谣,可以看出义和团运动的性质是()
A.反帝爱国运动 B.反封建的农民运动
C.维新变法运动 D.反帝反封建的民主革命运动
6.我们在学习历史的过程中,必须清楚地分辨出史实和结论。下列哪一项属于历史史实()
A.鸦片战争是中国近代史的开端
B.1860年,英法联军火烧圆明园
C.《马关条约》的签订大大加深了中国的民族危机
D.《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会
7.近代前期,中国的对外战争多以失败而告终,从历史发展趋势看,从根本上说明了()
A.战争性质决定战争的胜负 B.军事实力的强弱决定战争结局
C.政府的决策是战争胜负的关键 D.腐败的社会制度不敌先进的社会制度
8.1912年是中华民国元年。下图《革命》杂志的发行时间是中华民国十四年十二月一日,其年份按公元纪年换算应是()
A.1924年 B.1925年 C.1926年 D.1927年
9.主题式教学能够为学生构建一个相对完整的学习情境和学习范围,为学生具体学习历史、认识历史提供了路径、搭建了平台。“洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动”反映的教学主题应该是()
A.列强侵略 B.武装反抗 C.多元探索 D.革命起义
10.下图中,针对袁世凯倒行逆施,革命党人采取的斗争是()
A.①武昌起义②二次革命 B.①武昌起义②护国战争
C.①护国战争②二次革命 D.①二次革命②护国战争
11.教材是国之重器,尤其是中小学教材,更是儿童成长过程中的“精神母乳”,1920年秋开始,全国各地小学一、二年级的国科书都改成了白话文,这一现象出现是因为()
A.洋务运动的开展 B.戊戌变法的倡导 C.辛亥革命的胜利 D.新文化运动推动
12.日本学者福泽谕吉在《文明论概略》一书中就社会转型的问题说:“必须先其难者而后其易者,首先变革人心,然后改变政令,最后达到有形的物质。”如此推理,中国近代化进程应该走的道路是()
A.新文化运动—洋务运动—辛亥革命 B.辛亥革命—洋务运动—新文化运动
C.新文化运动—辛亥革命—洋务运动 D.辛亥革命—新文化运动—洋务运动
13.青年总是用他们满腔热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年就是这样一群青年揭开了一个时代的序幕。“一个时代”是()
A.资产阶级革命时代 B.民主科学时代
C.民主主义革命时代 D.新民主主义革命时代
14.“建党精神”可以概括为开天辟地、敢为人先的首创精神,坚定理想、百折不挠的奋斗精神,立党为公、忠诚为民的奉献精神。“建党精神”诞生于()
A.上海、浙江嘉兴 B.北京、江西南昌
C广州、江西井冈山 D.武昌、河南郑州
15.《中国的红色政权为什么能够存在》:“现在国民党新军阀的统治,依然是城市买办阶级和乡村豪绅阶级的统治,对外投降帝国主义,对内以新军阀
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