九上家长会课件.ppt

班级教学理念关注每一个学生不仅追求好，更追求进步希望每个人都有进步期中考试成绩情况班级前五名：单科前五名：语文：臧苗苗、刘淼欣、李舒婷、李辉、周家驿、谷泉数学：李舒婷、李玉欣、臧苗苗、贺文奇、靳佳雪英语:臧苗苗、周家驿、贺文奇、李辉、李舒婷、李志政治：王浩然、臧苗苗、周家驿、周家驿、刘淼欣、毛云欣历史：刘淼欣、李舒婷、王浩然、贺文奇、周家驿物理：李舒婷、王浩然、臧苗苗、周家驿、田苗化学：臧苗苗、李舒婷、王浩然、李玉欣、刘淼欣、李志进步学生：田苗—20名进到第10名贺文奇—由8名进到5名李玉欣—由12名进到9名田晓宇—由16名进到13名程江涛—由27名进到22名庞燊燊—由29名进到24名李佳敏—由30名进到27名刘莹—由42名进到38名考后显露出的问题：1.在这次考试后，我们发现很多同学的总分不高，究其原因，基础知识太差！尤其要引起重视的是英语、数学,由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不审题，做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题：1，部分同学态度不端正，上课不够专心，出现开小差、想心思、玩手机，自己做自己的事情，完全不顾老师所讲的内容。2，有些学生作业马虎、差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；学生没有养成提前预习和适时复习的习惯，导致绩效不高。成绩背后的问题：3.竞争意识不强，尤其是中层的学生自我满足，部分学生成绩波动较大，偏科现象较突出。4.自我学习的效率不高，无法迅速进入学习的状态。放松学习，临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题：7.个别同学对老师有抵触情绪现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差，学习习惯不好.11.学生自觉性差，个别同学有严重违纪行为。12.有个别同学上课打瞌睡、看课外书，影响课堂效果；有的想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。孩子变坏前的10项征兆

10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。4、对子女的期望水平适中，?不能一味追求高目标。5、控制零花钱，引导孩子合理消费。生活费一天大约9元。6、注意观察学生变化（交友、着装、学习态度），碰到孩子的新问题，辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。7、引导孩子正确对待老师的教育。8、始终关心孩子的学习，不要放弃努力；创造家庭迎考气氛，适当施加压力；9、经常和老师沟通，多了解孩子的在校情况；注意：住校，不是学校的义务。学生在校不准带手机。有的学生吸烟。学生一再违反住校生纪律，则不能再住校。10、注意学生各学科的全面发展。给家长的一些建议：密切注意孩子的动态，适时调节孩子的情绪，关心孩子。经常与你的孩子保持联系，多了解学习和生活的需求。要相信老师的作用，碰到问题，多和老师交流。采用多种方式刺激孩子学习的欲望。对于缺陷科目应立即采取补救措施。不要给孩子配手机，步步高之类的电子产品让孩子远离电脑游戏和无益的课外读物。尽可能的每天检查孩子的作业，最好签字、杨六斤的励志故事.f4v班主任寄语：在苦，也别忘记坚持。再烦，也别忘记微笑。在急，也要注意语气。再累，也要关爱孩子。教育孩子低调做人，你的孩子会一步一步稳健；高调做事，你的孩子会一次比一次优秀。让我们携起手来，共创孩子的美好明天****实验中学九（15）班家长会请您和我们一起帮助孩子更好的学习，使之顺利进入理想的高中

成长路上，我们为孩子加油首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功7336023373150796575贺文奇3538430523461685386王浩然2639