九上家长会课件.ppt

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班级教学理念关注每一个学生不仅追求好,更追求进步希望每个人都有进步期中考试成绩情况班级前五名:单科前五名:语文:臧苗苗、刘淼欣、李舒婷、李辉、周家驿、谷泉数学:李舒婷、李玉欣、臧苗苗、贺文奇、靳佳雪英语:臧苗苗、周家驿、贺文奇、李辉、李舒婷、李志政治:王浩然、臧苗苗、周家驿、周家驿、刘淼欣、毛云欣历史:刘淼欣、李舒婷、王浩然、贺文奇、周家驿物理:李舒婷、王浩然、臧苗苗、周家驿、田苗化学:臧苗苗、李舒婷、王浩然、李玉欣、刘淼欣、李志进步学生:田苗—20名进到第10名贺文奇—由8名进到5名李玉欣—由12名进到9名田晓宇—由16名进到13名程江涛—由27名进到22名庞燊燊—由29名进到24名李佳敏—由30名进到27名刘莹—由42名进到38名考后显露出的问题:1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分不高,究其原因,基础知识太差!尤其要引起重视的是英语、数学,由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.试卷答题过程中暴露出来的不规范性。3.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.4.老师反复强调的知识点没落实到位.成绩背后的问题:1,部分同学态度不端正,上课不够专心,出现开小差、想心思、玩手机,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2,有些学生作业马虎、差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;学生没有养成提前预习和适时复习的习惯,导致绩效不高。成绩背后的问题:3.竞争意识不强,尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。4.自我学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题:7.个别同学对老师有抵触情绪现象.8.不能合理安排时间.9.个别同学没有明确的目标.10.基础太差,学习习惯不好.11.学生自觉性差,个别同学有严重违纪行为。12.有个别同学上课打瞌睡、看课外书,影响课堂效果;有的想提高成绩,但方法不对又不积极主动问老师和同学,时间一长就有放弃的心理。孩子变坏前的10项征兆

10.习惯:有吸烟喝酒习惯,用钱需求量突增。如果所列举的特征与孩子的行为相似愈多,父母就应该愈加注意,愈早防范。4、对子女的期望水平适中,?不能一味追求高目标。5、控制零花钱,引导孩子合理消费。生活费一天大约9元。6、注意观察学生变化(交友、着装、学习态度),碰到孩子的新问题,辩证思考再处理,切莫鲁莽行事。7、引导孩子正确对待老师的教育。8、始终关心孩子的学习,不要放弃努力;创造家庭迎考气氛,适当施加压力;9、经常和老师沟通,多了解孩子的在校情况;注意:住校,不是学校的义务。学生在校不准带手机。有的学生吸烟。学生一再违反住校生纪律,则不能再住校。10、注意学生各学科的全面发展。给家长的一些建议:密切注意孩子的动态,适时调节孩子的情绪,关心孩子。经常与你的孩子保持联系,多了解学习和生活的需求。要相信老师的作用,碰到问题,多和老师交流。采用多种方式刺激孩子学习的欲望。对于缺陷科目应立即采取补救措施。不要给孩子配手机,步步高之类的电子产品让孩子远离电脑游戏和无益的课外读物。尽可能的每天检查孩子的作业,最好签字、杨六斤的励志故事.f4v班主任寄语:在苦,也别忘记坚持。再烦,也别忘记微笑。在急,也要注意语气。再累,也要关爱孩子。教育孩子低调做人,你的孩子会一步一步稳健;高调做事,你的孩子会一次比一次优秀。让我们携起手来,共创孩子的美好明天****实验中学九(15)班家长会请您和我们一起帮助孩子更好的学习,使之顺利进入理想的高中

成长路上,我们为孩子加油首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的:我们的努力+您的关爱=孩子的成功7336023373150796575贺文奇3538430523461685386王浩然2639

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