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建筑学专业培养方案

一、专业代码及英文名称

1.专业代码：082801

2.英文名称：Architecture

二、专业介绍

本专业设置于1988年，学制五年，授予工学学位。专业发展二十余年来，累计毕业

生600余人；现有教师10人，其中高级职称5人；学科办学坚持校企结合培养，依托连

大建筑设计院，结合有丰富工程实践背景和教学经验的“双师型”教师队伍，注重实践教

学环节，采用“4+1”培养模式。专业自设立以来，培养出的毕业生在本专业领域逐步成

为管理中坚和业务骨干，成为支持地方建设发展的建筑行业高素质应用型人才。

三、培养目标

本专业培养具备科学的世界观和积极的人生观，德、智、体、美、劳全面发展【目标

1】,具有扎实的自然科学、人文科学知识，良好的艺术修养和前瞻视野【目标2】;掌握建

筑学科的理论知识和设计方法【目标3】,具备建筑学科相关领域的调查、分析水平，设计

与表达水平以及自主学习水平【目标4】;具有良好的绿色生态、文化保护和法律意识【目

标5】,具备良好的职业修养、综合业务实践水平和求实创新的水平【目标6】;能够在建

筑设计、城市设计、景观设计、室内设计、城市建设管理、房地产策划等领域从事相对应

工

作的高素质应用型专业人才。

四、毕业要求

通过对建筑学科基本理论、基本知识的学习，实践和创新的综合素质的培养，以及建

筑设计、城市设计、景观设计、室内设计等技能的基本训练，掌握建筑学科以及相关领域

设计方法，并具备对各类建筑功能、造型、空间组织、技术经济、区域规划、环境景观等

方面实行分析、综合、优选和评价的水平。

通过接受专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识、水平和素质。

1.基础知识：具有较为丰富的自然科学和人文科学基础知识。熟悉物理学、力学、材

料学等学科的基本知识，理解哲学、经济学、法律、社会发展史等方面的必要知识；熟练

掌握一门外国语；掌握基本的计算机及信息技术应用。

2.专业知识：具有比较扎实的专业基础理论和合理的知识结构。掌握建筑设计的基本

理论知识、设计原理与方法和表达方法，熟悉城市设计、居住区规划设计、室内设计、景

观设计的基本知识和基本方法；掌握建筑结构、建筑构造的基本知识；熟悉中外建筑历史

与理论，以及建筑材料、建筑环境(声、光、热)的基本知识；掌握建筑设备、建筑数字

技术的基本知识；理解建筑经济、建筑管理、建筑施工的基本知识；熟悉与建筑设计和城

乡规划相关的法规、方针和政策；理解建筑学科的发表达状和趋势。

3.认知与分析水平：掌握建筑分析的基本方法。具有获取与分析信息、拓展知识领域、

自主学习并持续提升的水平；掌握对现实空间环境实行观察、认知和记录的现场调研方法。

掌握案例调研、文献分析及阅读，以及使用现代信息技术实行调研的方法。

4.设计与表达水平：具有综合使用专业知识和技术手段实行建筑设计的水平。掌握使

用语言、文字、绘图、实物模型及数字工具等表达建筑设计的方法，并在城乡规划、风景

园林、室内设计等相关专业领域具有一定的设计水平。

5.综合与创新水平：具有开放的视野、批判的意识、创新设计的水平，并具有与工程

项目相关的组织、沟通的水平。

6.基本素质：坚定准确的政治方向，遵纪守法，具有一定的艺术素养和健康的身心；

具有较好的人文素养、社会素质和自主学习水平；具有良好的生态、环境、文化保护意识

和法律意识。

7.职业素养：理解与本专业相关的职业和行业的设计、研究与开发过程，掌握或理解

相关的规范和技术标准，具有项目工程执业素质和一定的视野，具有强烈的社会责任感、

优良的职业道德和持续学习水平，具有积极的人际交往及团队合作意识。

五、“培养目标-毕业要求”和“毕业要求-课程设置”对应矩阵

(一)“培养目标一毕业要求”对应矩阵

目标1目标2目标3目标4目标5目标6

毕业要求1

毕业要求2

毕业要求3

毕业要求4

毕业要求5

毕业要求6

毕业要求7

(二)“毕业要求一课程体系”对应矩阵

毕业要求

课程性质课程名称