福建省漳州市芗城中学高中信息技术 1.2日新月异的信息技术说课稿 教科版必修1.docx

福建省漳州市芗城中学高中信息技术1.2日新月异的信息技术说课稿教科版必修1

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为福建省漳州市芗城中学高中信息技术（教科版必修1）第1章第2节“日新月异的信息技术”。本节课将介绍信息技术的快速发展、新型信息技术的应用及其对日常生活和各行各业的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课将从学生已有的基础知识出发，回顾信息技术的发展历程，引导学生了解信息技术的发展趋势，如人工智能、大数据、云计算等。同时，通过具体案例分析，让学生认识到信息技术在生活中的重要作用，激发学生学习信息技术的兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个方面。具体目标如下：

1.信息意识：培养学生关注信息技术发展的意识，提高学生对信息技术新动态的敏感度，能够在日常生活和学习中发现信息技术的价值。

2.计算思维：通过分析信息技术的案例，训练学生的逻辑思维和抽象思维能力，提高学生运用信息技术解决问题的能力。

3.数字化学习与创新：激发学生对新型信息技术的兴趣，培养学生运用数字化工具进行学习、创新的能力。

4.信息社会责任：教育学生正确使用信息技术，树立信息安全意识，遵守网络道德，积极履行信息社会责任。

学习者分析

三、学习者分析

1.学生已经掌握了计算机基础操作、网络应用、信息检索等基本信息技术知识，对信息技术的应用有一定的了解。

2.学习兴趣：学生对新型信息技术充满好奇心，对实际案例感兴趣。学习能力：学生具备一定的逻辑思维和抽象思维能力，能够通过案例学习掌握信息技术的应用。学习风格：学生喜欢互动、实践性强的学习方式，对理论讲解较为敏感。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解信息技术的快速发展及其对社会影响方面，可能因缺乏实际案例而感到抽象难懂；在运用信息技术解决实际问题时，可能因缺乏实践经验而感到无从下手；此外，学生在信息安全意识方面可能存在一定程度的缺失。

教学资源

1.软硬件资源：计算机实验室、多媒体教室、投影仪、白板。

2.课程平台：学校教学管理系统、在线学习平台。

3.信息化资源：课本电子版、PPT课件、教学视频、案例文档。

4.教学手段：案例分析、小组讨论、课堂演示、实践操作。

教学过程

1.导入新课

同学们，我们今天要学习的是《日新月异的信息技术》这一节。在正式进入课程之前，请大家先回顾一下我们之前学过的内容，比如计算机基础操作、网络应用、信息检索等。现在，我想请大家分享一下你们对信息技术的理解和认识，有哪些新的发现和感悟？

（学生分享，教师总结）

2.课文主旨内容探究

首先，请同学们打开课本，翻到第1章第2节《日新月异的信息技术》。我们来一起阅读课文，了解本节课的主要内容。在阅读过程中，请大家注意以下几个问题：

（1）课文提到了哪些新型信息技术？

（2）这些新型信息技术有哪些应用？

（3）这些新型信息技术对社会有哪些影响？

（学生阅读课文，教师提问）

（学生分享，教师总结）

很好，同学们找到了很多新型信息技术，如人工智能、大数据、云计算等。那么，这些新型信息技术有哪些应用呢？请同学们结合课文内容，举例说明。

（学生分享，教师总结）

最后，我们来讨论一下这些新型信息技术对社会的影响。请同学们思考一下，这些技术的发展对我们日常生活、学习和工作有哪些改变？

（学生分享，教师总结）

3.课堂案例解析

为了让大家更好地理解新型信息技术的应用，接下来我将给大家讲解一个案例。请大家认真听讲，并在讲解结束后，分享你们的看法。

（教师讲解案例，学生听讲）

案例讲解结束，现在请同学们分享一下你们对这个案例的理解和感悟。

（学生分享，教师总结）

4.小组讨论

现在，我们将进行小组讨论。请同学们分成几个小组，针对以下问题进行讨论：

（1）新型信息技术在你们所在行业或领域有哪些应用？

（2）你们认为新型信息技术未来的发展趋势是什么？

（3）如何利用新型信息技术提高学习和工作效率？

（学生分组讨论，教师巡查指导）

5.课堂小结

讨论结束后，请各小组代表分享一下你们的讨论成果。接下来，我来对今天的学习内容进行小结。

（学生分享，教师总结）

6.课后作业

最后，给大家布置一个课后作业。请同学们结合本节课所学内容，撰写一篇关于新型信息技术应用的短文，字数不少于500字。

（学生完成作业，教师批改反馈）

至此，本节课的教学内容就结束了。希望同学们能够在课后认真复习，不断提高自己的信息技术能力。下节课，我们将继续学习下一节内容。谢谢大家！

学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：通过本节课的学习，学生能够掌握以下知识点：

-了解新型信息技术的种类，如人工智能、大数