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7月小学德育工作总结7篇

篇1

一、引言

本报告旨在梳理和总结本月我校在德育教育工作方面的实施情况与成效，总结的经验和反思的不足之处。通过汇报工作概况、分析亮点与问题，展望下一阶段德育工作的目标与计划，以促进我校德育工作的持续改进和提升。

二、工作内容概述

本月我校德育工作围绕以下几个方面展开：爱国主义教育、纪律法治教育、心理健康教育、校园文化活动和社会实践活动。我们注重培养学生的公民意识、社会责任感和团队合作精神，力求做到因材施教，提升德育工作的实效性。

三、重点成果

1.爱国主义教育：组织开展了以纪念建国为主题的教育活动，包括升旗仪式、国旗下讲话、观看爱国主义影片等，营造了浓厚的爱国氛围。学生们在“我与祖国共成长”演讲比赛中表现出强烈的爱国热情。

2.纪律法治教育：通过班会、专题讲座等形式，普及法律知识，强化学生的纪律意识。本月开展了模拟法庭活动，使学生在亲身体验中加深对法律知识的理解和运用。

3.心理健康教育：针对当前学生心理健康问题，开展了心理健康周活动，包括心理讲座、团体辅导等，帮助学生缓解压力，提高自我认知和自我调节能力。

4.校园文化活动：组织了丰富多彩的校园文化活动，如读书节、运动会等，丰富了校园生活，提高了学生的文化素养和审美情趣。

5.社会实践活动：结合社区服务，组织开展了志愿服务活动，如环保公益活动、慰问敬老院等，增强了学生社会实践能力和社会责任感。

四、遇到的问题与解决方案

1.问题：部分学生对德育课程的认识不足，参与度不高。

解决方案：通过生动有趣的课堂设计，结合生活实例，增强德育课程的吸引力；同时加强与家长的沟通与合作，共同引导学生重视德育课程。

2.问题：心理健康教育资源相对匮乏。

解决方案：加强与专业机构的合作，引进专业的心理健康教育资源；同时开展教师心理健康教育培训，提高教师的心理健康教育能力。

五、自我评估/反思

本月德育工作取得了一定的成效，但也存在一些不足。如在课程实施过程中，还需进一步创新方式方法，增强德育工作的针对性和实效性。同时，在心理健康教育方面还需加大投入力度，完善相关资源建设。

六、未来计划

下一步，我们将继续深化德育课程改革，创新德育活动形式，提高德育工作的实效性。具体计划如下：

1.深入开展爱国主义教育，弘扬民族精神。

2.加强心理健康教育，完善相关资源建设。

3.丰富校园文化活动，提高学生的文化素养和审美情趣。

4.加大社会实践活动的力度，增强学生的社会责任感。

七、结语

本月我校德育工作在全体师生的共同努力下取得了一定的成绩。我们将继续努力，不断创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

篇2

本月德育工作围绕“团结、勤奋、诚信、创新”的校风建设，以提高教师的师德修养和学生的德育素养为核心，以学生的行为习惯养成教育为重点，加强班级管理，落实“诚信教育”主题活动，建设平安校园，现将本月德育工作总结如下：

一、加强师德建设，提高教师德育素养

1.开展师德专题学习活动。组织全体教师学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，增强教师的法律意识，引导教师自觉遵守法律法规，依法执教。

2.开展“敬业、爱生、奉献”主题演讲活动。通过演讲活动，激发教师的工作热情，增强教师的责任心和使命感，营造和谐的工作氛围。

3.开展“诚信教育”主题活动。通过讲座、座谈、讨论等形式，引导教师树立正确的教育观、学生观，以身作则，以德立身，以德立教。

二、加强班级管理，落实“诚信教育”主题活动

1.制定班级德育工作计划。各班级根据学校德育工作计划的要求，结合本班实际，制定详细的德育工作计划，明确目标和措施。

2.开展“诚信教育”主题班会。各班级组织学生开展“诚信教育”主题班会，通过演讲、小品、讨论等形式，引导学生认识诚信的重要性，培养学生的诚信意识。

3.落实班级德育考核。根据学校德育考核方案，各班级定期对学生的学习、纪律、卫生等方面进行考核，并公布考核结果，激励学生进步。

三、加强行为习惯养成教育

1.开展“文明礼仪伴我行”活动。通过讲座、座谈、讨论等形式，引导学生学习文明礼仪知识，培养学生的文明素养。

2.开展“行为习惯养成教育”主题班会。各班级组织学生开展“行为习惯养成教育”主题班会，通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生认识不良行为习惯的危害，培养学生的良好行为习惯。

3.落实日常行为习惯检查。加强对学生日常行为习惯的检查和监督，及时发现问题并督促学生改正。

四、加强校园安全工作