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;词汇点睛;后缀-ous表示“具有……的,充满……的”通常放在名词后构成形容词。
e.g.danger+ous→dangerous
fame+ous→famous;2.silent/sail?nt/adj.不说话的;沉默的;[拓展];雷同的词汇
different——difference;
absent——absence;
present——presence
important——importance;;活学活用
1.老师要求我们保持安静。
Theteacheraskedusto________________.
2.Wefeltstrangeabouthis___________(silent)atthepartyasheusedtobeveryactive.;3.helpful/helpfl/adj.有用的;有帮助的=help+ful
behelpfultosb.对某人是有帮助的
helpfullyadv.有用地;有帮助地
helpfulnessn.帮助;有用
→helpless(adj.)无希望的
helpsb.(to)dosth.helponeselfhelpsb.out
[观察]Letpastexperiencesprovideyouwithhelpfuladviceforthefuture.让过去的经历为你的将来提供有用的建议。
Tomissuchanhonestand____(help)boythatallofuslikehim.
Thehelpfulbookhelpsmealot.;[拓展]以“ful”为后缀的形容词还有:通常放在名词或动词末尾构成形容词,表示“充满……的,有……的”。;4.fromtimetotime时常;有时
=attimes
=onceinawhile
=sometimes
[观察]Wethinkofthismatterfromtimetotime.
我们时常会想起这个问题。
;[拓展]常见的time短语有:
whattime几点;forthefirsttime第一次;allthetime一直,总是;attimes不时,有时;intime及时;ontime按时,准时;atthesametime同时;atanytime随时;haveagood/great/wonderfultime玩得开心;innotime立即,马上;活学活用
()Theyridebikestogotoschoolfromtimetotime.
A.atanytimeB.attimes
C.atthesametimeD.intime;
5.score/sk?:(r)/n.v.得分;打分
Messiusedtogetgood________.
getgoodscores=getgoodgrades取得好成绩
IgotagoodscoreintheEnglishexam.
我在英语考试中得到一个好的分数。
scoretwogoals进了两个球
6.background/b?kgraund/n.背景=back+ground
havenoworkingbackground没有工作背景
;7.interview/int?(r)vju:/?v.采访;面试n.面试;访谈
(1)interviewsb.采访某人
(2)interviewsb.aboutsth.就某事采访某人
(3)haveaninterviewwithsb.采访某人
;[探究]interview既可作动词,还可作____________。;8.Asian/ei?n/adj.亚洲/人的;n.亚洲人
Asia---AsianEurope----European
Africa—AfricanRussia---Russian
England---BritishAmirica--American
Australia--AustralianIndia---Indian
AsianGames亚运会
ManyAsiancountrieshaveusedbambooforhundredsof
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