（新人教版）高考生物一轮复习讲义课件 第8单元　微专题七　植物激素调节的相关实验探究（含解析）.pptVIP

微专题七植物激素调节的相关实验探究1.不同处理条件下胚芽鞘生长弯曲状况分析类别图解相关结果遮盖法?①直立生长；②向光生长暗箱法?①直立生长；②向光(小孔)生长插入法?①向右弯曲生长；②直立生长；③向光弯曲生长；④向光弯曲生长移植法?①直立生长；②向左侧生长；③④中IAA的含量：a＝b＋c，bc旋转法?①直立生长；②向光生长；③向小孔生长；④茎向心生长，根离心生长横置法?①a＝b、c＝d，水平生长；②ab，cd，a、c、d促进生长，b抑制生长2.与生长素有关的实验设计分析(1)验证生长素的产生部位在尖端①实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。②对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。(2)验证生长素的横向运输发生在尖端①实验操作(如图)②实验现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。(3)验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向下端①实验操作(如图)②实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。(4)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度①实验操作：如图所示(注：A盒下侧有开口，可以进光)。②结果预测及结论：a.若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，则说明重力对生长素分布的影响大于单侧光。b.若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，则说明单侧光对生长素分布的影响大于重力。c.若B中幼苗向上弯曲生长，A中幼苗水平生长，则说明单侧光与重力对生长素分布的影响相同。3.植物激素类实验设计的五步解决策略1.(2023·云南师大附中高三模拟)如图所示甲、乙、丙、丁是植物生长素发现过程中的部分实验示意图，下列相关叙述错误的是跟踪训练A.实验甲能说明胚芽鞘感受单侧光刺激的部位是尖端B.实验乙若在黑暗条件下进行，可得到完全相同的实验结果C.实验丙在黑暗条件下进行，目的是为了排除光照对实验结果的干扰D.实验丁证明了胚芽鞘的弯曲生长是由化学物质引起的√实验乙中无尖端的胚芽鞘不生长，尖端与下部用琼脂片隔断的胚芽鞘弯曲生长，说明尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，若在黑暗条件下进行，尖端与下部用琼脂片隔断的胚芽鞘则不会弯曲生长，所以实验结果不相同，B错误。跟踪训练2.(2023·吉林长春高三模拟)科研人员对NH影响侧根分支的机理进行了研究，将三组某植物幼苗(如图1)分别培养在不同培养基中，处理及结果如图2所示。下列相关叙述错误的是跟踪训练跟踪训练√跟踪训练3.某学习小组为探究向光实验中胚芽鞘各部分的生长速度是否相同，选择长约1cm的小麦胚芽鞘放入含有椰土的培养皿中培养，并用记号笔在胚芽鞘正前方上划一些等距横线，记录在左侧给予单侧光照条件下，小麦胚芽跟踪训练鞘的向光弯曲过程及不同时间段胚芽鞘向光侧和背光侧的平均增长量，得到如下结果。下列相关叙述错误的是A.胚芽鞘既能保护生长中的胚芽，还能在种子萌发出土后进行光合作用B.预计单侧光照射一段时间后胚芽鞘尖端横线几乎平行，尖端下部横线不再平行C.单侧光照射胚芽鞘尖端使植物背光侧生长素合成增加，引起向光弯曲生长D.在生长的不同时间段，小麦胚芽鞘增长值不同，0～16h胚芽鞘处于生长旺盛期，有利于观察跟踪训练√生长素的合成不需要光照，单侧光照射使尖端产生的生长素横向运输，导致植物背光侧生长素浓度比向光侧高，引起胚芽鞘向光弯曲生长，C错误；由图可知，在生长的不同时间段，小麦胚芽鞘的增长值不同，0～16h胚芽鞘的增长值相对更大，处于生长旺盛期，有利于观察，D正确。跟踪训练4.(2023·河北唐山高三模拟)已知IAA可使细胞壁酸化疏松，促使细胞伸长。如图所示是利用一定浓度的外源IAA和蔗糖诱导去除顶端的燕麦胚芽鞘切段的生长情况。用KCl代替蔗糖重复进行上述实验，实验结果相同(蔗糖和KCl都可进入胚芽鞘细胞)。下列有关该实验的叙述，正确的是A.IAA可能是通过催化纤维素和果胶的水解使细胞壁酸化疏松B.曲线②中IAA的促进效果逐渐减弱，可能是内源IAA积累造成的C.加入蔗糖使IAA促进胚芽鞘伸长的效果增强，原因是蔗糖提供了能量D.加入KCl使IAA促进胚芽鞘伸长的效果增强，原因是KCl促进细胞吸水跟踪训练√植物细胞壁主要由纤维素和果胶组成，纤维素酶和果胶酶才能催化纤维素和果胶的水解，而IAA是植物激素，不具有催化的作用，A错误；实验所用的胚芽鞘已经去除顶端，不能产生内源IAA，故曲线②中IAA的促进效果逐渐减弱不是内源IAA积累造成的