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高师声乐课教学评价对教学质量的影响与作
用研究
作者：范雪琴
来源：《教师·中》2020年第10期
摘要：文章以高师声乐课教学评价为研究内容，探究了高师声乐课教学评价对教学质量
的影响和作用方式，结合高师声乐课的教学特点，总结了教学评价的导向功能、诊断功能、激
励功能，并分别分析了教学评价对学生和教师的影响方式。文章认为高师声乐课教学评价可以
培养学生的竞争意识、实现学生的个性化发展、提高学生的学习效率，同时为教师的教学自
省、学生辅导、绩效评定、职业规划提供参考。
关键词：高师声乐;教学评价;教学质量;高师教育
一、高师声乐课教学与评价概述
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