《百年孤独（节选）》导学案（含答案 统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

《百年孤独（节选）》导学案（含答案统编版高中语文选择性必修上册

第11课百年孤独（3课时）

【学习目标】

了解马尔克斯的生平及《百年孤独》，了解“魔幻现实主义的创作手法。

分析本文的象征意义，以及如何体现“魔幻现实主义”的。

梳理选文部分的主要情节，概括人物形象。

分析“百年孤独的内涵，探讨马孔多百年孤独的原因。

【基础知识】

1.人物关系图谱

2.魔幻现实主义

“魔幻现实主义”是拉丁美洲小说创作的一个流派，流行于20世纪60年代。其突出特点是用魔幻的内容来表现现实生活，“变现实为幻想而不失其真。作常通过塑造非凡超常的人物形象，描写荒诞离奇的故事情节，运用奇异多彩的表现手法，将现实与非现实融为一体，反映拉丁美洲不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活，使人从审美中获得一种极其强烈的既荒诞又真实的感觉。

马尔克斯是魔幻现实主义文学的重要代表，他突破西方现代派的影响，采用阿拉伯神话、印第安民间传说等的技巧，在运用魔幻现实主义表现手法上具有独创精神。正如阿根廷著名文学评论家安徒生·因贝尔特所指出的：“在魔幻现实主义中，作者的根本目的是借助魔幻表现现实，而不是把魔幻当成现实来表现。”

第11课百年孤独（第一课时）

1.丽贝卡给马孔多带来的失眠症有何特点？（2分）

2.马孔多人采取了哪些措施来抵御失眠症？（2分）

失眠症这一看似荒诞的情节有何象征意义？（6分）

进阶训练：乌尔苏拉熬制乌头汤和丽贝卡的梦说明了什么？如何理解这些情节体现出的魔幻现实主义的特点？（6分）

第11课百年孤独（第二课时）

1.从节选部分中看，何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚和乌尔苏拉都是孤独者，又都具有可贵的精神品质，那么他们各自有那些性格特点呢？（12分）

何塞·阿尔卡蒂奥·布恩迪亚

乌尔苏拉

2.本文是《百年孤独》的节选部分，你认为文中所写的“孤独体现在哪些方面？（6分）

第11课百年孤独（第三课时）

流光似水

加西亚·马尔克斯

圣诞节，男孩子们又要求买一艘划艇。

他们的爸爸说：“没问题，我们回到卡塔古娜再买。”但九岁的托托和七岁的乔尔远比父母想象中来得坚决。他们齐声说：“不，我们现在就要。

他们的母亲说：“但是，这儿只有淋浴间的水可以划船。”

她和丈夫的话都没有错。他们在卡塔古娜的家有个带海湾船坞的院子，还有一个可容纳两艘大游艇的棚舍。但是，他们在马德里这边是挤在卡斯特拉纳街四十七号的公寓五楼里。可是他俩曾经答应孩子们，如果他们得了全班第一，就送他们一艘有六分仪和罗盘针的划艇，孩子们做到了。于是爸爸把这些都买来，那是一艘漂亮的铝艇，吃水线有一道金色条纹。

午餐的时候，爸爸宣布：“小艇在车库。问题是，没有办法由电梯或者楼梯把它搬上来，车库也腾不出多余的空间了。

下一个星期六下午，孩子们请同学来帮忙把小艇搬上楼梯，好不容易才搬到女佣房。

爸爸说：“恭喜！现在呢？”

男孩子们说：“我们只是要把小艇搁在房间里，现在已经放进来了。

星期三，爸爸妈妈照例看电影去了。孩子们成了家里的大王兼主子，他们关上门窗，打破客厅里一盏亮着的电可灯泡。一股清凉如水的金光流泻出来，他们任由它流到近三尺深。然后，他们开着电灯，拿出划艇，就在屋内的小岛之间随意航行。

这次荒诞的奇航是我参加一期家居用品诗歌研讨会，说了几句玩笑话的结果。托托问我为什么一碰开关灯就会亮，我没有多思考。“光就像水，你一扭开龙头，它就出来了。”我说。

于是他们每星期三晚上都行船，学习使用六分仪和罗盘针，等他们的父母看完电影回家，总发现他们在干干的地上睡得像天使。几个月后，他们渴望走得更远，就要求全套的潜水装，包括面具、鳍状肢、氧气筒和压缩空气枪。

他们的父亲说：“你们把一艘不能用的划艇放在女佣房间已经够糟了，现在你们还要潜水装备，岂不更糟糕？

“如果我们第一学期赢得金栀子花奖呢？”乔尔说。

他们的母亲惶然地说：“不，已经够了。

他们的父亲责备她太强硬。

她说：“这两个孩子该尽本分的时候，连根钉子都赢不到。可是为了得到他们要的东西，他们什么奖都拿得到，连老师的职位都能抢到手。”

最后，父母既没有答应，也没有拒绝。可是到了七月，托托和乔尔各获得一个金栀子花奖，且获得校长公开表扬。那天下午，他们没有再开口，就在卧室里发现两套未拆封的潜水用具。

下一个星期三，他们的父母在电影院观赏《巴黎最后探戈》的时候，孩子们把公寓注满了深达十