2024-2025学年高中历史 第五单元 中国近现代社会生活的变迁 第15课 交通工具和通讯工具的进步（3）教学说课稿 新人教版必修2.docxVIP

2024-2025学年高中历史第五单元中国近现代社会生活的变迁第15课交通工具和通讯工具的进步（3）教学说课稿新人教版必修2

授课内容

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授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：2024-2025学年高中历史第五单元中国近现代社会生活的变迁第15课交通工具和通讯工具的进步（3）

2.教学年级和班级：高中一年级（2）班

3.授课时间：2024年10月20日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕教材新人教版必修2中的内容，讲述中国近现代社会生活中交通工具和通讯工具的进步，通过分析具体案例，使学生了解交通工具和通讯工具的发展对社会生活的影响，培养学生的历史思维能力和史料实证意识。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的历史核心素养，具体目标包括：1.增强时空观念，通过交通工具和通讯工具的变迁，理解中国近现代社会生活的演变过程；2.培养史料实证能力，通过分析历史资料，探讨交通工具和通讯工具进步背后的社会经济动因；3.提升历史解释能力，引导学生从历史的角度分析交通工具和通讯工具的进步对人们生活产生的深远影响；4.增强家国情怀，认识交通工具和通讯工具的发展是国家现代化进程的重要标志，激发学生为国家发展贡献力量的责任感。

学习者分析

1.学生已经掌握了关于中国近现代历史的基本框架，了解了一些重要的历史事件和人物，对近现代社会的经济、政治、文化等方面有了一定的认识基础。在交通工具和通讯工具方面，学生可能已经接触过一些基本的发展历程，如火车、电报等的发明和使用。

2.学习兴趣：学生对交通工具和通讯工具的进步感兴趣，尤其是与现代生活密切相关的通讯工具，如手机、互联网等，能激发学生的好奇心和探索欲。学习能力：学生具备一定的历史分析能力，能够通过史料了解历史现象。学习风格：学生偏好直观、生动的教学方式，喜欢通过案例和故事来理解历史。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对交通工具和通讯工具的发明背景和科技进步的理解可能不够深入；对交通工具和通讯工具与社会生活变迁之间关系的理解可能存在偏差；在分析历史资料时，可能缺乏足够的史料实证能力和批判性思维。因此，教学中需要引导学生关注历史背景，强化史料分析，提高历史解释能力。

教学资源

1.硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

2.软件资源：历史教学软件、PPT演示文稿

3.课程平台：学校内网教学资源库

4.信息化资源：历史相关电子书籍、网络历史资料库

5.教学手段：讨论法、案例分析法、小组合作学习

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示一张旧上海的交通场景图片，提问学生：“你们能认出这是什么交通工具吗？它的出现对当时人们的生活有什么影响？”

-回顾旧知：简要回顾上一节课学习的近现代中国社会生活的变迁，特别是经济和文化方面的变化，为交通工具和通讯工具的进步铺垫背景。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细讲解本节课的主要知识点，包括交通工具（如火车、汽车、轮船）和通讯工具（如电报、电话、互联网）的发明和普及过程。

-举例说明：通过具体例子，如李鸿章推动修建的唐胥铁路、民国时期的无线电通讯等，帮助学生理解交通工具和通讯工具的进步对社会生活的影响。

-互动探究：将学生分成小组，讨论以下问题：“交通工具和通讯工具的进步如何改变了人们的出行方式和信息交流？”每组选代表分享讨论成果。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：让学生根据教材内容，完成一份关于交通工具和通讯工具进步的填空题或匹配题，以加深对知识点的理解和记忆。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生正确完成练习。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课学习的重点内容，强调交通工具和通讯工具的进步对近现代中国社会生活的深远影响，以及这些变化背后的社会经济动因。

-引导学生思考这些变化对当代社会生活的启示，如何更好地利用现代交通工具和通讯工具，促进社会的发展和个人的成长。

5.作业布置（约5分钟）

-布置一份课后作业，要求学生撰写一篇短文，讨论“交通工具和通讯工具的进步如何影响你的日常生活？”

-提醒学生在完成作业时，要结合教材内容，结合个人实际，进行深入的思考和总结。

学生学习效果

学生学习效果显著，具体表现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：学生能够熟练掌握交通工具和通讯工具从传统到现代的发展历程，理解各个时期的重要发明及其对社会生活的具体影响。通过对教材的学习，学生能够准确描述火车、电报、电话、互联网等关键交通工具和通讯工具的发明背景、工作原理以及它们如何改变了人们的出行和通讯方式。

2.分析能力方面：学生在教师的引导下，能够通过分析历史资料和案例，探讨交通工具和通讯工具进步背后的社