通用版小学六年级书法上册《优美的汉字》.pptxVIP

通用版小学六年级书法上册《优美的汉字》.pptx

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优美的汉字;懒得见人

真心退二线

读时是一,用时是二

两人争球,一人倒勾

指东话西

一群羊被宰

倒数第一

朋友别后再相逢;一、汉字的起源;二、汉字的演变;甲骨文:刻在龟甲和兽骨上的文字,具有象形程度高,字体方向不稳固的特点。;甲骨文;金文:指铸刻在殷周青铜器上的铭文,也叫钟鼎文。商周是青铜器的时代,青铜器的礼器以鼎为代表,乐器以钟为代表,“钟鼎”是青铜器的代名词。象形程度仍比较高,但已有了线条化的趋势。;金文;大篆:也叫籀(zhòu)文,上承金文,下启小篆。大篆的代表是“石鼓文”,石鼓文具有遒劲凝重的风格。字体结构整齐,笔画匀圆,并有横竖行笔,形体趋于方正。;大篆;小篆:秦统一六国后,小篆成为全国通行的文字。小篆字体规整匀称,字形有所简化,象形程度进一步降低。;隶书:是汉字中常见的一种庄重的字体,成熟于两汉。书写效果略微宽扁,横画长而直画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。;草书:结构简省、笔画连绵,难以辨认。形成于汉代,是为书写简便在隶书基础上演变出来的。;行书:是辅助隶书的简便字体,运用连笔,书写快捷,比草书容易辨认,具有艺术审美价值。;楷书:又称正楷、真书。字形方正严整,有撇、捺和硬钩,笔画减少,波势减少,笔画趋于平易圆转,便于书写。;三、汉字的构成;

象形:

简化了事物的图形,是最早造出来的汉字符号。

如:“日”写成,“月”写成,水写成,牛写成。;指事:

即象形字加上符号构成新字。

如:“旦”字写成,意为太阳出地平线而升起。

;会意:

把两个或两个以上象形字或指事字拼合在一起且把它们的意义结合成一个新的意义的造字方法就是“会意”。;形声:

由表义的形旁和表声的声旁结合起来构成。

如:同一个形旁和不同的声旁可以组成意义有关而读音不同的词。如用“木”作形旁,可以组成“桃、梅、梨、枝、株、棵”等与树木有关的形声字

同一个声旁和不同的形旁结合,又可以构成许多声音相同或相近而意义不同的字,例如用??胡”做声旁,可以组成“湖、糊、葫、蝴、猢、瑚”等读hú的形声字。

;四、汉字的文化;《兰亭集序》;《祭侄稿》(局部)《寒食帖》局部;2、草书欣赏

怀素是中国历史上杰出的书法家,他的草书称为“狂草”,用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成。

张旭的草书:笔走龙蛇、纵逸不羁,其狂放之姿常常令人骇目惊心。后世对他们有“张颠素狂”或“颠张醉素”之称。

;怀素《自叙帖》(局部)张旭《终年帖》(摹本局部)

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