TTT内部培训师训练课件.pptVIP

“一个焦点”原则及多焦点的防范三屏同现迟到者电话干扰迟到者现场找人睡觉者开小会……*第五单元培训与教育的联系与区别*在职人员学习的特点希望培训师以成人的态度对待他。希望有人在聆听他们说话。希望加入讨论,有机会发表自己的看法。希望自己的意见得到尊重。希望在轻松的环境下学习希望学习与工作结合起来……*成年人学习的步骤体验反射归纳验证*记忆的四个阶段印象储存记忆提取记忆识别*加强记忆的八种方法重复联想要点实习奖赏比喻化整为零生动的例子*记忆力的变化曲线0102030405060年龄强度分析力记忆力*时间间隔记忆量记忆完毕100.0%20分钟后58.2%1小时后44.2%8-9小时后35.8%1天以后33.7%2天以后27.8%6天以后25.4%1个月后21.1%10080604020123456天数记忆的数量（百分数）艾宾浩斯遗忘曲线*培训与教育的区别与联系对比项目TeacherTrainer目标高素质高绩效内容系统性针对性对象未成年人成年人重心收本式人本式方法讲授式教练式效果累加式裂变式培训学习教育*培训室设计VU型鱼骨型港湾型剧院型环型四角型优点和不足？*第六单元培训师的教案设计*教案的内容课题目的重点难点过程方法教具*教案编写的五个步骤熟悉内容确定思路列出提纲填空充实修改完善*结构与大纲的设计梅菜扣肉米饭*素材和资料的12种收集方法书刊音像组织调研互联网行业资讯课程资料专家与员工学员交流热点新闻人物介绍电视节目旅途见闻日常生活*5种索材的组合与修饰并列偏正对应递进点晴*现场演绎导入课程编写讲义编导演课程内容*第一单元培训的一个中心两个基本点*培训师的使命培训:以职业者为主体，以培训师为主导，通过宣导理念、训练技能、解决问题，从而改变受训者的知识水平、技术水平、态度,进而提升组织绩效的活动。提效师者,所以传道授业解惑也——韩愈《师说》*培训管理的“一个中心两个基本点”一个中心以提升学员素质,提升企业利润为中心两个基本点以缺陷和短板为需求点以学习成果转化为关键点*培训的2W1HWhy为什么培训？不培训能否解决？Who培训哪些人？谁是重点培训对象？How该如何培训？如何组织项目实施？*培训内容的重点和难点汽车的基本结构、原理、各项功能汽车的挂档、加速、减速、刹车勿疲劳驾车、酒后驾车,遵守交规知识技巧态度*第二单元培训的“”凤头”“猪肚”与“豹尾”*讲师的黄金三角ProjectorCRTPC*讲授时讲义的应用学员教材演示教材讲师教材*1分钟表达技巧训练规则时间一分钟,计时,超时掌声请下台介绍的同时请在白板上写下自己的姓名自我介绍与主题联系起来观众不提问情景现在组织对新员工入职培训,您主讲的题目是《学习成就未来》。新同事们纷纷表示,您的培训充满激情,思路清晰。您是以上课程的培训师,请准备以上培训的开场白。*引人入胜的六种开场手法直白导入我是北京大学的李教授，今天我们来学习一门新的课程——《情绪管理》事件导入在弗吉尼亚州的庆典乐队指挥正在准备演出时，布什总统走到台上。——《六维领导力》演示导入请大家看这样两个水杯，一个是空的，一个是满的，哪个能装更我的水呢？——《学习心态》引言导入孔子有一句名言：仁者乐山，智者乐水……——《总裁统驭之道》数据导入请大家看一下上半年的销售数据：我们的销售额比去年同期增长了10%《——销售五步15法》问题导入姚明、巴特尔、易建联，为什么NBA不断吸收中国球员呢？——《超常规商业模式》*四种不宜使用的开头语导入——引人入胜是关键。自夸式自杀式幼稚式庸俗式*令人回味的6种结尾手法综述收尾今天我们学习了管理者四个方面的沟通能力，这四项归纳起来就是……——《管理沟通》期待收尾今天我们学习