2024（新插图）人教版二年级数学下册 1.2 用多种方法对数据进行记录整理.docxVIP

人教版小学数学

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第2课时用多种方法对数据进行记录整理

用画“正”字的方法先数一数，再填一填。

（1）

图形

个数

(2)()的个数最多，（）的个数最少。

2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。

小刺猬：正正正正正正正正正正

小象：√√√√√√√√

小猴子：○○○○○○

鳄鱼：□□□□□

（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。

动物

小刺猬

小象

小猴子

鳄鱼

只数

（2）（）最多，（）最少，相差（）只。

（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。

（4）这些小动物一共有（）只。

3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。

小轿车：

客车：

货车：

面包车：

（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？

（2）如果一个代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？

答案提示

1.正正正正正正(1)7412(2)

2.（1）50865（2）小刺猬鳄鱼45（3）56（4）69

3.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。(2)16