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小一班教育笔记
12月可以说是寒冷的一月,也是比较辛苦的一月,在幼儿园的一日生活中,我从他们笑靥如花的小脸上,读出了自己的幸福与满足。和孩子在一起的每个瞬间都让我怦然心动,而生活中的一些事情有时候更是能够让我哭笑不得。
由于天气较冷,小朋友都穿着厚厚的棉衣、毛线衣、外套……,午睡时的穿脱衣服是我们老师头疼的一件事。这不,一到午睡室,小朋友就叽叽喳喳的开始乱七八糟的脱衣服了,有的自理能力好点的自己学着脱,有的却只是在床上磨蹭,也不着急;还有的更是趁势和旁边的小朋友打闹嬉戏起来了……真是五花八门的什么都有啊!再说起床的时候吧,“老师,你帮帮我!”“老师,你帮我拉一下!”……很多个声音会同时从四面八方向你传来,红彤彤的小脸上都摆出了一副“求救”的样子,有时候真是会让我们老师手忙脚乱,头皮也发麻。不久,我就对这个现象仔细反思了,虽然孩子们年龄小,自理能力很薄弱,但一定还是有方法可以引导的。这天起床后,我们老师故意对这些小家伙的帮助视而不见,不一会儿,有的小家伙不耐烦,自己穿了起来,不穿不要紧,一穿我们大呼上当受骗,原来很多孩子还是能够自己穿的。除了几个幼儿衣服太多,实在穿不进去,很多孩子还是走出了这关键性的第一步。
接下来,我们隆重地表扬了几个会穿衣的孩子,并给他们颁发了红苹果贴画。这下小家伙们的士气倍增,一个个都信誓旦旦的说自己也会穿,也要得红苹果,看得我们老师心里非常开心!
小家伙们渐渐掌握了要领,但是穿的衣服很多,难度也很大,所以我们还让孩子们相互合作,发扬互助精神,从那以后,每到睡前与睡后,教室里一片热闹红火的景象,帮着拉袖子的、帮着扣纽扣的、帮着掏袖子的,孩子们忙得不可开交,“请帮帮我”、“谢谢你”等声音不绝于耳。我们不禁感叹:4岁儿童竟有如此精诚的合作精神,咱们成年人真自叹不如啊!专家曾说过,两岁的幼儿就有独立穿衣的愿望,3岁的幼儿已经具备独立穿衣的能力,那为什么现在很多幼儿到了5岁还不会穿衣服呢?这个都是“心软”惹的“祸”呀!我觉得我们该认真反思反思了,因为有些东西不是我们觉得他们还小就以为他们不会而不去让他们去尝试,这也是我们成人的一个弊端,这种普遍现象这也导致了现在父母过分包办或溺爱孩子的一个理由或是借口,我个人觉得应摒弃,这也是教育中的一个小小的细节问题!在今后的工作学期中,我们会加强孩子的合作和动手能力!
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