高考语文之文言文断句窍门.docx

巧用窍门，化难为易

——文言文复习之断句窍门

【开心一刻】

请你为以下句子断句：

1.漆黑头发全无麻子脚不大周正

2.老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执

探究一：下列语段断句有什么特点

小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲

【窍门一：名次或代词断句】

阅读中，要随时标出文段中的重要名词，特别是专有名词。

如，人名、地名、朝代名、官名、事名、物名、族名、国名、器物名、动物名、植物名等。

这些名词常在句中作或，在它们的前后可能要进行断句。

【小试牛刀】

刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也举事亦然为其后可复者也则事寡败矣

探究二：下列语段断句有什么特点

天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣

【窍门二：虚词断句】

放在句首的发语词、副词

放在句末的语气词

放在句首的复音虚词（包括一些复句中的关联词）

时间词

叹词

【小试牛刀】

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的答案标号涂黑。

沈焕召为太学录，以所躬行者淑诸人，蚤暮延见学者，孜孜诲诱，长贰①同僚忌其立异。会充殿试考官，唱名日序立庭下，帝伟其仪观，遣内侍问姓名，众滋忌之。或劝其姑营职，道未可行也。焕曰：道与职有二乎引《孟子》立乎人之本朝而道不行耻也。言路②以为讪己，请黜之，在职才八旬，调高邮军教授而去。

（节选自《宋史·沈焕传》，有删改）

【注】①长贰：指官的正副职。②言路：指言官。

探究三：下列语段断句有什么特点

沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之

【小试牛刀】

[2023·全国甲卷]文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的答案标号涂黑。

尧卿十二丧父，忧戚如成人，见母氏则抑情忍哀，不欲伤其意。母异之谓族人曰是儿爱我如此多知孝养我矣。卒能孝养，志如母之言。

（节选自《隆平集·儒学行义》）

母异A之B谓C族人曰D是儿E爱我F如此G多H知孝养我矣

【窍门三：对话断句】

1.对话、引语常用标志有：

2.两人对话，一般在第一次问答写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。

3.遇到对话，应根据上下文判断出问、答者，明辨句读。

4.注意直接引语和间接引语。

【小试牛刀】

或谓郊岛谁贫曰岛为甚也曰何以知之以其诗知之郊曰种稻耕白水负薪斫青山岛曰市中有樵山客舍寒无烟井底有甘泉釜中尝苦干孟氏薪米自足而岛家俱无以是知之耳

探究四：下列语段断句有什么特点

秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁

【小试牛刀】

返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉

探究五：下列语段断句有什么特点

1.上食埃土下饮黄泉

2.奉之弥繁侵之愈急

3.故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂

【窍门四：修辞断句】

1.是文言文中常见的修辞方法。

2.句式整齐，四六句多。

3.前后呼应，形式对应，内容关联。

【小试牛刀】

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的答案标号涂黑。

盖亭之所见，南北百里，东西一舍。涛澜汹涌风云开阖昼则舟楫出没于其前夜则鱼龙悲啸于其下。变化倏忽，动心骇目，不可久视。

（节选自苏辙《黄州快哉亭记》）

涛A澜B汹C涌D风E云F开G阖H昼I则J舟K楫L出M没N于O其P前Q夜R则S鱼T龙U悲V啸W于X其Y下

探究六：下列语段断句有什么特点

1.学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎

2.呜呼其信然邪其梦邪其传之非其真邪

【窍门五：特殊句式断句】

判断句式

反问句式

被动句式

其他固定句式

【小试牛刀】

文中画波浪线的部分有三处需加句读，请将相应位置的答案标号涂黑。

人才莫盛于三国，亦惟三国之主各能用人，故得众力相扶，以成鼎足之势。而其用人亦各有不同者，大概曹操以权术相驭，刘备以性情相契，孙氏兄弟以意气相投。

刘备为吕布所袭奔于操程昱以备有雄才劝操图之。操曰：“今收揽英雄时，杀一人而失天下之心，不可也。”

刘备为吕布A所袭B奔C于操D程昱E以备F有雄才G劝操H图之。

探究七：判断下列句子中“而”的用法

【窍门六：“而”字的特殊对待】

见不贤而内自省也《论语十二章》

泉涓涓而始流《归去来兮辞》

君子博学而日参省乎己《劝学》

蟹六跪而二螯《劝学》

青，取之于蓝，而青于蓝《劝学》

人而不仁《论语十二章》

【考场基本应对方法】

第一步：读文段，抓住要点。（什么人，什么事