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小班教案安全教育

小班教案安全教育1

活动目标：

1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。

2、能遵守根本的几哦哀痛规章，在交通设施的帮忙下安全通行。

3、初步懂得做事要当心，遇到意外不惊慌，并设法解决。

4、培育幼儿对事物的推断力量。

活动预备：

1、信号灯，斑马线，天桥图片

2、在教师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的天桥。

3、教学挂图和幼儿用书

活动过程：

1、出示图片，唤起幼儿已有的阅历。

教师：（1）、小朋友们，这是什么？你在那里观察过这些东西。

（2）、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以帮忙和爱护人们安全通过，叫做交通设施。。

3使用道具布置道路场景，引导幼儿观看情景表演，了解常见交通的功能。

教师；爸爸送丫丫去幼儿园，他们一路上会经过那些交通设施呢？小朋友，一起来看看吧？

1）在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

2）旁白；爸爸和丫丫站在公路边，他们想过公路。

丫丫；爸爸，我们站在着而干什么？怎么还不过公路呀？。

活动反思：

活动中孩子们就有了不少新发觉，他们指出公路上的车子是各种各样的，有的开的快，有的.开的慢;汽车在公路上开时是一边一个方向的，要不然很危急等等。了解信号灯，斑马线，天桥，对与我们小班孩子来说完成的真的很不错。

小班教案安全教育2

活动目标：

让孩子提高爱护意识。

活动预备：

手偶一支

活动过程：

1、利用手偶为幼儿叙述“在公共场所与大人走散”的故事。

2、让幼儿帮忙小仆人公想方法找到爸爸妈妈。

3、为幼儿讲出正确的解决方法。

（1）不要惊慌，也不要哭泣，站在原地等一会儿，或许爸爸妈妈会来这里找你呢！

（2）假如等不到爸爸妈妈，可就近求助商场的工作人员或保安，告知他们你和家人走散了，请他们帮助用播送查找。

（3）不要漫无目的的在商场内乱跑，更不要任凭找一个人就告知他，你的爸爸妈妈不见了。

（4）不要离开商场，更不要跟生疏人走，由于他可能是骗子。

（5）要乖乖地听商场工作人员的话，站在他们身边，一起急躁地等待爸爸妈妈来找你。

活动完毕：

小朋友一起探讨。

附参考资料：

走散了怎么办？其实家长们完全可以在问题消失之前先打好“预防针“，

1。教孩子记住爸爸妈妈的姓名。与家里的电话或手机，这样就算走算，孩子不会打电话。也可以通过其他人通知，（给孩子配手机是不现实的.，不管家里有没有钱）

2。教孩子假如走散，就站在原地不要乱走，由于爸爸妈妈发觉走散时肯定会按原路找一遍，这是本能，假如当孩子意识到不见了爸爸妈妈，他确定会很慌，会哭。哭也不是件坏事，呵呵。孩子哭能引起留意，特殊是心急的父母此时会对孩子的哭声很敏感，固然也会引起其它行人的留意或一些不法份子，

3。教孩子不熟悉的人不要跟对方走，除非是警察，（固然要先让孩子知道什么是警察，呵呵）

4。教孩子不熟悉的人给的东西不能吃，虽然孩子都贪吃，但这点完全可以在家长平日里讲故事时吓吓他，让他意识乱吃东西后的后果，嘿嘿。这故事书嘛就渐渐找了。现在幼儿教育书许多妈妈该告知孩子的话：在超市里和大人走散该怎么办呢？

1、不要可怕，也不要慌张，并且不能离开超市。

2、不要处处乱走。你应当待在原来的地方急躁地等待，可能爸爸妈妈就在四周的地方找你呢。

3、请旁边的售货员阿姨帮你找到播送室，告知阿姨，你和爸爸妈妈走散了，请他们帮你找爸爸妈妈。说清晰自己和爸爸妈妈的姓名。乖乖地和售货员阿姨一起等待爸爸妈妈来找你，不要哭，也不要闹。找到了爸爸妈妈，要向阿姨说声感谢。

小班教案安全教育3

活动目标

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护力量。

活动预备：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点：

重点：

防火;

难点：

自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动