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小班教案安全教育

小班教案安全教育1

活动目标:

1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。

2、能遵守根本的几哦哀痛规章,在交通设施的帮忙下安全通行。

3、初步懂得做事要当心,遇到意外不惊慌,并设法解决。

4、培育幼儿对事物的推断力量。

活动预备:

1、信号灯,斑马线,天桥图片

2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。

3、教学挂图和幼儿用书

活动过程:

1、出示图片,唤起幼儿已有的阅历。

教师:(1)、小朋友们,这是什么?你在那里观察过这些东西。

(2)、这些都是在公路上常常会看到的、东西、它们可以帮忙和爱护人们安全通过,叫做交通设施。。

3使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。

教师;爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过那些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧?

1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。

2)旁白;爸爸和丫丫站在公路边,他们想过公路。

丫丫;爸爸,我们站在着而干什么?怎么还不过公路呀?。

活动反思:

活动中孩子们就有了不少新发觉,他们指出公路上的车子是各种各样的,有的开的快,有的.开的慢;汽车在公路上开时是一边一个方向的,要不然很危急等等。了解信号灯,斑马线,天桥,对与我们小班孩子来说完成的真的很不错。

小班教案安全教育2

活动目标:

让孩子提高爱护意识。

活动预备:

手偶一支

活动过程:

1、利用手偶为幼儿叙述“在公共场所与大人走散”的故事。

2、让幼儿帮忙小仆人公想方法找到爸爸妈妈。

3、为幼儿讲出正确的解决方法。

(1)不要惊慌,也不要哭泣,站在原地等一会儿,或许爸爸妈妈会来这里找你呢!

(2)假如等不到爸爸妈妈,可就近求助商场的工作人员或保安,告知他们你和家人走散了,请他们帮助用播送查找。

(3)不要漫无目的的在商场内乱跑,更不要任凭找一个人就告知他,你的爸爸妈妈不见了。

(4)不要离开商场,更不要跟生疏人走,由于他可能是骗子。

(5)要乖乖地听商场工作人员的话,站在他们身边,一起急躁地等待爸爸妈妈来找你。

活动完毕:

小朋友一起探讨。

附参考资料:

走散了怎么办?其实家长们完全可以在问题消失之前先打好“预防针“,

1。教孩子记住爸爸妈妈的姓名。与家里的电话或手机,这样就算走算,孩子不会打电话。也可以通过其他人通知,(给孩子配手机是不现实的.,不管家里有没有钱)

2。教孩子假如走散,就站在原地不要乱走,由于爸爸妈妈发觉走散时肯定会按原路找一遍,这是本能,假如当孩子意识到不见了爸爸妈妈,他确定会很慌,会哭。哭也不是件坏事,呵呵。孩子哭能引起留意,特殊是心急的父母此时会对孩子的哭声很敏感,固然也会引起其它行人的留意或一些不法份子,

3。教孩子不熟悉的人不要跟对方走,除非是警察,(固然要先让孩子知道什么是警察,呵呵)

4。教孩子不熟悉的人给的东西不能吃,虽然孩子都贪吃,但这点完全可以在家长平日里讲故事时吓吓他,让他意识乱吃东西后的后果,嘿嘿。这故事书嘛就渐渐找了。现在幼儿教育书许多妈妈该告知孩子的话:在超市里和大人走散该怎么办呢?

1、不要可怕,也不要慌张,并且不能离开超市。

2、不要处处乱走。你应当待在原来的地方急躁地等待,可能爸爸妈妈就在四周的地方找你呢。

3、请旁边的售货员阿姨帮你找到播送室,告知阿姨,你和爸爸妈妈走散了,请他们帮你找爸爸妈妈。说清晰自己和爸爸妈妈的姓名。乖乖地和售货员阿姨一起等待爸爸妈妈来找你,不要哭,也不要闹。找到了爸爸妈妈,要向阿姨说声感谢。

小班教案安全教育3

活动目标

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。

3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量。

活动预备:

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

活动重点难点:

重点:

防火;

难点:

自救。

活动过程

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西,激发幼儿的活动

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