高考语文作文主题讲解之 网络利弊.docx

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高考作文主题分类讲解之

网络利弊

一、写作技巧

使用恰当的例证：通过具体事例来支撑论点，使文章更具说服力。

逻辑清晰：确保文章结构合理，论点、论据、论证三者紧密相连。

语言规范：注意语言表达的准确性和规范性，避免使用网络语言。

情感共鸣：适当运用情感因素，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。

二、主题思路

一、引言部分

开篇可以简要介绍网络的普及和它在现代社会中的重要性。可以通过一个引人深思的问题或一个生动的例子来吸引读者的注意力。

二、主体部分

网络的利处

信息获取：网络提供了海量的信息资源，人们可以快速获取所需知识。

交流沟通：网络打破了时空限制，方便了人与人之间的沟通和交流。

教育学习：网络教育平台的兴起，为人们提供了灵活多样的学习方式。

经济发展：网络促进了电子商务的发展，为经济增长提供了新动力。

网络的弊端

网络成瘾：过度依赖网络可能导致个人生活失衡，甚至成瘾。

信息泛滥：网络信息的真实性难以辨别，虚假信息和谣言容易传播。

隐私安全：个人信息泄露和网络诈骗事件频发，网络安全问题日益严重。

社会交往：网络交流可能削弱了面对面交流的能力，影响人际关系。

三、结论部分

在结尾部分，可以总结网络的利弊，并提出自己的观点。同时，可以给出一些建议或展望，比如如何合理利用网络资源，如何提高网络素养等。

三、范文剖析

阅读下面的材料，根据要求写作。

网络语言的广泛流行，究竟是让人的表达更丰富还是更匮乏？

请写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

本题考查学生的写作能力。

审题：

这是一道引语类材料作文题。

材料给出一个话题，网络语言的广泛流行究竟是让人的表达更丰富还是更匮乏？要求考生对此作出明确的回答。一方面，网络语言让人的表达更丰富，它更接近口语，生动风趣、活泼简洁，个性化强，更直接反映人的各种情绪。网络语言所创造的大量流行词、新句式、新修辞，在简化语言的同时也为其注入了鲜活的生命力和时代感，有利于培养人们开放包容的心态。另一方面，网络用语让人的表达更匮乏，失去了语言表达的生动性。网言网语不仅仅退化了我们的语言，也钝化着我们的思维，使人懒于遣词造句，也疏于关注语法逻辑，造成了思维惰性，导致网生代“语言匮乏”和“语言失语症”的产生。网络语言缺乏文化内涵，让语言表达更苍白，大大制约了语言文化的创造力。考生可以结合其中一个观点展开论述，也可以综合考量，辩证分析，让议论更有深度，更有理性。

写作时，考生应具备辩证思维能力，即肯定网络语言所带来的积极影响，如可以促进词汇的更新，反映出时代的发展进步，折射出人们的精神气质等。但同时也应看到过度使用网络词汇的危害。比如网络语言的滥用会导致“失语症”等现象，给社会发展造成不良影响。行文过程中，可以综合采用举例论证、对比论证等多种论证方法。如可以列举《新华词典》自出版后更新了十二版，引进了如“二维码”“初心”“点赞”等新词语，紧跟时代潮流，反映时代变迁。也可以列举当下社会存在的滥用网络热词现象，譬如人们习惯用“杠精”来形容发表反对意见的人，容易带给人心态上的负面影响，从而将论证指向滥用网络词语的危害，引发读者反思，使论证立足现实，更为深远。

立意：

1.网络语言丰富人的语言表达。

2.网络用语让人的表达更匮乏。

3.合理使用网络语言，恰当进行人际交流。

4.兼收网络热词，更新文化血脉。

5.辩证看待网络用语，正确取舍赢得发展。

例文：

浪沙淘尽始到金

网络新词，是人们在网络的语境及媒介下，创造出的一套表意符号体系，有传播广、迭代快、简短而表意强烈的特点，却也让很多网民患上了“文字失语症”。

网络新词表达效率高、认同广，符合网络语境的需求。网络集结了大批知识水平、生活习惯、文化背景各不相同的人，他们可以依靠网络用语这种约定俗成的符号体系迅速找到归属感、认同感，打开交流的契机。同时，网络新词有大量缩写、谐音，表意生动、词汇简短，适合于网络语境下碎片化、追求效率的阅读方式，在网络这一多变的语境中，紧随时代而生，迭代极快。

然而久食其赐，人们也被网络新词洗脑塑造，丧失表达甚至感受能力，陷入“万物皆可绝绝子”的网络失语症。网络新词高效表达的背后是对感受粗暴的归类和标签化：一切正向赞赏的情感都可归为“绝绝子”，愤懑不解恼恨皆可归作“乌鱼子”……在享受高效表达的同时，语言品质却也随着自身惰性的拉扯而下坠、失重；在习惯于粗浅、娱乐化的表达之后，人们失去了细腻、严肃的表达能力，语言对自身感受的传达失去了精准度，从而患上文字失语症。更有甚者，已失去了感受的能力，在读完《活着》后，不感动于生命的苦难与坚忍，而只因其悲惨结局愤然差评——他们失去了感受细腻的能