日语动词的可能态.被动态。使役态.pdfVIP

可能态·

一、表示可能的方法及可能态

日语在表示主语有某种能力，有条件进行某种行为时，有以下几种方式：

1，直接用「できる」。

「私は日本语ができます。」我会日语。“”

「李さんは料理ができます。」小李会做菜。“”

这里主语用「は」表示，会的内容用「が」表示。

2，用「ことができる」。

「私は日本语を话すことができます。」

「李さんは料理を作ることができます。」

这里「日本语を话す」和「料理を作る」是能做的具体内容，用简体，是「こと」

的定语，「话す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」，

而不用「が」。

用这个方式可以把事情说得更具体一些，如：

「日本语を话すことができます。」能讲日语。“”

「日本语を书くことができません。」不能写日语“”

把这两句合在一起，用对比的形式表示，则为：

「日本语は话すことはできますが、书くことはできません。」

“日语能说但不能写。”

这里因为采用了对比方式，所以「日本语」作为主题提出，以「は」表示；「こ

と」后面的「が」以「は」表示。

3，可能态

①形式为:五段动词未然形+れる

其他动词未然形+られる

句型为：はが可能态动词。

「私は刺し身が食べられます。」我能“吃生鱼片。”

「明日は8时に来られます。」明天“8点钟能来。”

五段动词的情况下,动词发生音变：

a.「読む」的未然形「よま」＋「れる」变成「読まれる」。

b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。

c.于是「読まれる」变成「読める」

d.因此，在五段动词中动词变成可能态，不必要通过复杂的变化，可以直接把词

尾的う段假名变成该行的え段假名，再加「る」就可以了。如：

「书く」的可能动词是「书ける」；

「游ぶ」的可能动词是「游べる」；

「走る」的可能动词是「走れる」等等。

「私は日本语の新闻が読めます。」我能“读日语报纸。”

「日曜日は休みだから、町へ行けます。」星期“日休息，所以能上街。”

这里说明一下什么是约音：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的

假名。如：「ま」的发音是“ma”，其辅音是“m”，「れ」的发音是“re”，其元音

是“e”，把“m”和“e”结合在一起，就成为“me”即「め」。关于约音的概念，不只限

于可能动词，其他内容上提到的约音，都可以用此办法处理。

②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。

这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的可能态应该是词干加「さ

れる」。但实际上基本不用这个形式，而用词干加「できる」的形式。如：「勉

强できる」、「说明できる」等。

「図书馆は静かだから良く勉强できます。」

“图书馆很安静，能好好学习。”

「私はまだ日本语で论文が発表できません。」

我还不能用日语发表论文。“”

二、被动态

当一个主体受到另外一个事物的动作时，就要用被动态。

形式为:五段动词未然形+れる

其他动词未然形+られる

这个形式和可能态的基本形式相同，但五段动词没有约音变化。

サ变动词的被动态是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」

和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的被动态是词干加「される」。

一段动词和カ变动词的形式，和可能态完全一样，因此必须从句子结构进行区别。

被动态有4种类型：

1，在主动句中宾语是人或动物时：

主动句:「先生が学生を褒めた。」老师“表扬了学生。”

被动句：「学生は先生に褒められた。」学“生被老师表扬了。”

在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示；主动句的宾语变

成了主语，用「は」表示；动词变成了被动式（＝未然形＋られる）。

又如：主动句:「猫が鱼を食べてしまった。」猫“把鱼吃掉了。”

被动句：「鱼は猫に食べられてしまった。」鱼“被猫吃掉了。”

2，在主动句中的宾语是带有以人做定语的事物时：

主动句:「弟が私の时计を壊した。」弟弟弄坏了“我的表。”

被动句：「私は弟に时计を壊された。」我被“弟弟弄坏了表。”

在这一类被动句中，主动句的主语变成了补语，用「に」表示；主动句宾语的