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无领导小组讨论十大经典案例(2)

无领导小组讨论案例篇7-8

案例篇7：成功的领导者是怎么样的?

做一个成功的领导者,可能取决于很多的因素,比如:

善于鼓舞人能充分发挥下属优势

处事公正能坚持原则又不失灵活性

办事能力强幽默

独立有主见言谈举止有风度

有亲和力有威严感

善于沟通熟悉业务知识

善于化解人际冲突有明确的目标

能通观全局有决断力

请你分别从上面所列的因素中选出一个你认为最重要和最不重要

的因素。

答题要求：

首先,给你5分钟时间考虑,然后将答案写在纸上,亮出来。

接下来,你们几位用30分钟时间就这一问题进行讨论,并在结束时

拿出一个一致性的意见,即得出一个你们共同认为最重要和最不重要的

因素。

然后,派出一个代表来汇报你们的意见,并阐述你们作出这种选择的

原因。

如果到了规定的时间你们没有得出一个统一的意见,那么你们每一

个人的分数都要相应的减去一部分。

无领导小组讨论案例篇8-10

案例篇8：办公室主任你选谁?(深建行LGD面试题)

董事长要选择一个办公室主任，你觉得谁最合适?

1、薛宝钗2、贾母3、王熙凤4、林黛玉

案例篇9：是什么决定成败?(重庆选调LGD面试题)

有人说细节决定。也有说战略决定成败。

请问：你同意上述哪个观点?并陈述你的理由。

答题要求：

(1)主考官提出问题后，第一名考生可用2分钟时间思考，可拟写

提纲。

(2)每位考生按抽签顺序每人限2分钟依次发言阐明自己的基本观

点。

(3)依次发言结束后，考生间可进行自由辩论;在辩论过程中考生可

更改自己的原始观点，但对新观点必须明确说明。

(4)辩论结束后，考生将拟写的发言提纲及草稿纸交给考务人员，

考生退场。

案例篇10：是什么导致腐败?

近年来，消极腐败现象，引起了广大人民群众的强烈不满，成为

社会舆论的一个热点问题。导致腐败现象滋生蔓延的原因很多，有人

把它归纳为以下十个方面：

(1)所谓“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，由于现在是社会

主义初级阶段，市场经济还不发达，人民群众的物质生活水平不高，

贫富差距拉大，造成“笑贫不笑娼”等畸形心态;

(2)商品经济、市场经济的负面效应诱发了“一切向钱看”，导致

拜金主义和个人主义泛滥;

(3)国家在惩治腐败问题上，政策太宽，打击无力;

(4)精神文明建设没跟上，从而形成“一手硬一手软”的现象;

(5)与市场经济发展相配套的民主制度与法律法规不健全;

(6)十年动乱时期，国家穷、人民穷，腐败现象少。现在国富民强，

所谓“饱暖思淫欲”，这助长了腐败的蔓延;

(7)谁都恨腐败，但对反腐败问题却无能为力，有时自觉或不自觉

地参与或助长腐败行为;

(8)中国传统封建意识中的“当官发财”，“当大官发大财”，

“不捞白不捞”等思想死灰复燃，一些干部“为人民服务”思想淡化;

(9)随着改革开放的深入，西方不健康思潮涌入我国，给人们消极

的影响;

(10)有人认为，腐败在任何社会、任何国家都无法避免，它是人

类社会无法根除的“毒瘤”。

你认为上述十点，哪三项是导致腐败现象滋生蔓延的主要原因(只

准列举三项)?并阐述你的理由。

无领导小组讨论的作用

无领导小组讨论是评价中心技术中经常使用的一种测评技术。评

价者或者不给考生指定特别的角色(不定角色的无领导小组讨论)，或者

只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但

都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所

有考生自行排位、自行组织。面试官不参与讨论，只是对每个受测者

在讨论中的表现进行观察(可以通过专门的摄像设备)，对受测者的各个

考察要素进行评分，从而对其能力、素质水平做出判断。

小组讨论一般每组4-8人不等，参与者得到相同的信息，但是都

未被分配角色，大家地位平等，要求他们分析有关信息并提出一个最

终的解决方案，检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力/

说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力(如面

部表情、身体姿势、语