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2022必威体育精装版倾听的力量演讲稿

各位教师们，同学们：

大家早上好!今日我演讲的题目是《学会倾听》。

古希腊先哲苏格拉底曾说过“自然给予人类一张嘴，两只耳朵，也就是让我们多听少说。”生活中，有魅力的人肯定是一个倾听者，而不是滔滔不绝，喋喋不休的人。

擅长倾听，是成熟的人最根本的素养。

倾听有着非凡的价值。倾听是一种最乐观学习的心态。倾听还是提高智商的重要途径。倾听也可以使你猎取更重要的学问信息。倾听可以使你获得友情和信任。

听与倾听是不同的。听，即所谓的听觉。倾听，则是指凭借听觉器官承受语言信息，进而通过思维活动到达认知，理解的全过程。

在我们获得学习生活中，常常“说”，但更常“听”。但是，我们真的学会了倾听，懂得听的艺术了吗?信任许多人都有过这样的经受：你在和某人闲聊时，另外的人突然插嘴。导致你们不得不完毕你们那未完成的谈话，而等他说完后，你们很可能已经忘了自己想说或已经说过的话。还有一种状况，那就是：当你在当众发表自己的见解时，下面的人在不停地唧唧喳喳，丝毫不理睬你的感受，让你很是尴尬。当被人没有倾听你所说的话时，你是否感到非常生气、不舒坦呢?我信任——绝大多数的人的答案会是确定的。还记得在开学典礼上，阮校长的讲话屡次被下面讲话的同学打断，这是不敬重他人的表现，是不懂得倾听他人的表现。

在东高，同学之间需要学会倾听，学习倾听彼此的的想法才能更好的沟通与沟通;同学与教师之间需要学会倾听，课堂上抓住教师讲的重点，敬重教师的辛勤付出。

所以，从现在起，我们要学会多站在别人的立场想想，学会倾听，学会听的艺术，学会做人最起码的礼貌。

或许有人会问：“什么是听的艺术?”我给的答案是：“当你听到别人说话时，你真的听懂他说的意思了吗?假如不懂，就请听别人说完吧，这就是听的艺术。”请切记：听话不要听一半;不要把自己的意思强加到别人所说的话上。假如你能做到我所说的，那么，恭喜你，你已经学会倾听了。

会倾听的心，要有大的空间，除了容纳自身，还要接纳他人。会倾听的心，要有对人的真诚，由于听懂的那一刻，你将把心灵至尊的位置，让给他人。会倾听的心，是暖和的，让人感到同学情意浓浓的温馨。会倾听的心，是顽强的，由于它会用自已坚韧的意志，战胜爱做小动作，任凭说话的毛病。会倾听的心，是有一个人素养的表达，是一个人素养与胸怀的象征。会倾听的心，是不行战胜的，是吸取别人之精华为我所用，是站在巨人肩上看世界的人。

让我们每一个人都学会倾听!

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各位教师、同学们：

大家好!

我今日讲话的主题是《擅长倾听》。

《新课程标准》明确指出：“擅长倾听是学生必备的技能。”急躁倾听别人说话是一种敬重别人的行为。

倾听具有一种奇妙的力气，它可以让人获得才智和敬重。

上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴，就是要我们多听少说。听可不只是耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。用眼睛去倾听，眼睛要看看说话的教师或同学，让说的人知道你在仔细地听，敬重地听。用嘴巴去倾听，嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和教师停顿的时候才能发表你的意见。用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚治理的那些文具、书、桌子、椅子都要静静地。需要的时候要悄悄地把你听到的要点登记来。用身体去倾听，讲的是身体姿势，应当是脊背挺直、身体前倾的样子。假如你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和观赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。专心去倾听，教师和同学说话时，请你专心去思索他们说的话，有哪些跟你是一样的，有哪些是和你不同的，然后形成自己新的观点。

倾听是一种本事，是一种力量，是一种素养，是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程，倾听习惯也是如此，这就要求同学们长期坚持，长期训练。同学们，让我们学会倾听，在听中生疑，听中解惑，听中积存，听中成长!

每个人都渴望别人的微笑。在微笑中，有种叫友善的东西在潜滋暗长。当你给人的第一感觉是友善时，别人就会感到你是个有修养的人，仅仅一个微笑，就能树立一个文明礼貌的形象。

想让自己成为一个大家都喜爱的人，我们要学会急躁倾听，学会从微笑待人做起：

在学校，见到教师或同学，要主动说一声“教师好”或“您好”，同时报以微笑;见到传达室的保安叔叔、学校的保洁员阿姨、食堂的师傅也要微笑面对。

在别人不当心冒犯了你时，要用微笑表