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2021年部编版一年级上册道德与法治教学计划

一、学情分析

一年级的学生刚刚入学，天真烂漫。一部分孩子对小学生活充满

好奇和向往，也有一部分孩子会感到胆怯与不安。因此，对一年级学

生,应该注重学习习惯的培养。应充分发挥道德与法治这门课的作用，

让学生愉快地接受“成为小学生”的事实，积极调整好心态，完成入

学适应，并喜欢上这门课。

二、教材分析

本册教材的教育主题是“适应新生活”，共设计了《我是小学生

啦》《校园生活真快乐》《家中的安全与健康》《天气虽冷有温

暖》四个单元。每单元4课，共16课。本册教材根据教学内容与学

生身心发展状况的需要，设计了活动栏、辨析栏、讨论栏、儿童歌谣、

绘本故事等栏目

三、教学目标

第一单元:我是小学生啦

1.理解学生身份，克服不良情绪。爱惜学习用品，珍惜学习生活。

2.认识新同学，能够进行简单的自我介绍，

3.认识老师，对老师产生感激之情。知道如何向老师问候与求助。

4.遵守交通规则，注意安全，学会保护自己。

第二单元:校园生活真快乐

5.了解自己的学校，知道在学校活动的注意事项。

6.了解校园生活的一般规则，熟悉学校的各种铃声。

7.了解课间可以做和需要做的事情，合理安排课间生活。8.理解

课堂学习的常规，与同伴和谐相处，共同进步。

第三单元:家中的安全与健康

9.注意在家游戏的基本安全，开展有创意的游戏。10.养成良好的

饮食卫生习惯。

11.具有在家庭生活中基本的安全与防护意识。

12.养成早睡早起、规律作息的生活习惯。

第四单元:天气虽冷有温暖

13.欣赏大自然的美，感受大自然的变化。

14.理解季节变化对生活的影响。

15.了解不同的新年习俗，能在成人的帮助下开展活动。

16.能看到自己的成长和变化，能欣赏自己和别人的优点。

四、教学措施

1.按时认真备课，熟悉课本，吃透教材，及时向他人请教;对本节

课的教学目标必须清楚，能脱口而出。

2.抓好课堂教学，向课堂要质量，根据孩子不同的接受能力进行

不同的教学，对个别接受能力慢的学生进行个别辅导。

3.引导学生向生活学习，做到课内外相结合。

4.每节课完成后要认真总结，及时反思。

5.做到多鼓励少批评，调动孩子的积极性，培养他们团结、积极

合作的精神，对他们有耐心、爱心，鼓励学生大胆去尝试。