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《幼儿卫生与保健》课程授课教案
任务名称
项目三:学前儿童意外事故的处理
授课课型
新课
授课班级
幼儿保育专业**级**班
课时
2课时
授课时间
授课人
学情分析
教学目标
知识目标:掌握轻微外伤、异物入体、动物或虫咬伤、烧烫伤、脱臼、惊厥、鼻出血等意外事故的处理方法及注意事项。
能力目标:能正确对轻微外伤、异物入体、动物或虫咬伤、烧烫伤、脱臼、惊厥、鼻出血等意外事故进行现场处理。
职业素养目标:树立安全意识,具有沉着冷静处理问题的态度与职业精神,加强责任感。
教学重点
轻微外伤、异物入体、动物或虫咬伤、烧烫伤、脱臼、惊厥、鼻出血等意外事故的处理方法及注意事项。
教学难点
动物或虫咬伤、烧烫伤、惊厥等意外事故的处理方法及注意事项。
教学方法
讲授法、案例分析法、小组合作法、演示法
教学过程
环节
教学内容
师生互动
设计意图
导入新课
(5分钟)
情景案例:
豆豆,3岁,幼儿园组织在公园游玩时看见有人遛狗,豆豆伸手去逗狗狗玩,被狗咬伤手臂,豆豆嚎啕大哭。
请思考:
如果你是带班老师在现场该怎么办?
通过情景案例导入新课--学前儿童意外事故的急救,激发学生学习的兴趣,并积极思考。
学习新知
(一)
(10分钟)
一、轻微外伤的处理
1.擦伤
处理方法:根据伤口的深浅进行处理。若仅蹭破了表皮,只需将伤口处的泥沙清理干净后消毒即可,无须包扎。如果伤口较深有出血,先用生理盐水清洁伤口,再用消毒液消毒,并止血。若伤势较严重,需在加压止血处理后送医院进行处理。
2.刺伤
处理方法:将伤口用生理盐水清洗。用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺或异物全部挑、拔出来。挤出瘀血,随后再用消毒液消毒伤口。如果刺扎在了指甲里或难以拔除,应送医院处理。?
3.切割伤
处理方法:用干净的纱布按压伤口止血。止血后,用75%的酒精由里向外消毒,覆盖无菌纱布后绷带包扎。如果是玻璃器皿割伤,应先清洁伤口,再用镊子清除碎玻璃片,消毒后进行包扎。
4.扭伤
处理方法:
(1)让患儿停止活动,抬高伤处,以减少出血和组织液渗出。
(2)冷敷:皮肤没有破损时,用冷毛巾或冰袋冷敷伤处,减轻皮下出血和渗液,达到止血、消肿、止痛的目的。每次冷敷15-20分钟,每隔一小时敷一次,24小时内不要揉搓伤处。若皮肤有破损出血,不要冷敷,及时做止血处理。
(3)热敷:24小时后改为热敷,采用热水浸泡或热毛巾敷患处,每次15-20分钟,促进血液循环和淤血的吸收,以达到减少伤处肿胀、止痛的目的。
1.提问:轻微外伤有哪些情况,分别怎样处理?
通过教师提问引导学生思考,学生从自身生活经验出发结合已学知识积极思考,探寻答案。
学习新知
(二)
(10分钟)
二、异物入体的处理
1.眼内异物
处理方法:沙粒粘在眼结膜表面和角膜时,教师清洁双手后,用干净柔软的手绢或棉签,轻轻拭去。若嵌人眼脸结膜囊内,则需要翻开眼皮方能拭去。切不可揉搓眼睛,以免损伤角膜。?
2.咽部异物
处理方法:如能看见异物,可用镊于将卡在咽部的异物取出。如看不见异物,用筷子或勺刺激幼儿咽部呕吐促使异物排出。不易取出的,及时送医处理。切忌采用喝醋、吞咽馒头、饭菜等强行咽下,这样会划伤食管,引起其并发症。?
3.鼻腔异物
处理方法:
(1)若一侧鼻孔异物,用手堵住无异物的一侧鼻孔,让幼儿深吸一口气,用力擤鼻,通过气流将异物排出。
(2)用棉签、纸捻等刺激鼻黏膜而打喷嚏,将异物排出。
若以上方法无效,应尽快送医院处理。切不可擅自用镊子夹取,以免将异物捅向深处,甚至落入气管,造成气道异物梗阻。?
4.外耳道异物
处理方法:
(1)当异物是会动的昆虫时,可用植物油滴入外耳道,使虫子失去活动能力,再用镊子取出;或用光照射幼儿耳朵,引导虫子爬出耳洞。?
(2)当异物是不能动的小物件时,可让幼儿将头偏向有异物的一侧,单脚跳跃使异物排出。若无效果,立即就医,禁用挖耳器、镊子取异物,避免损伤幼儿的外耳道及鼓膜。?
1.提问:异物入体有哪些情况,分别怎样处理?
通过教师提问引导学生思考,学生从自身生活经验出发结合已学知识积极思考,探寻答案。
学习新知
(三)
(15分钟)
三、动物、虫咬伤的处理
1.猫、狗咬伤处理方法
处理方法:
(1)挤压伤口。从近心端向远心端挤压伤口,尽量将可能带病毒的血挤出。
(2)冲洗伤口。用20%肥皂水和一定压力的流动清水交替彻底冲洗15分钟以上,再用生理盐水(或清水)将伤口洗净,用无菌干棉球吸尽伤口残留液,避免残留肥皂液。?
(3)消毒伤口。冲洗干净后,用2%碘酊或75%的酒精或过氧化氢对伤口进行消毒。?
(4)伤口处理。伤口不包扎,可覆一层无菌纱布。
(5)送医院治疗。完成上述处理,尽快送医院由医生进行处理和治疗。被狗或猫等动物咬伤或抓伤,无论轻重都要在24h之内注射狂犬疫苗,如果伤口较深还需进行清创术,
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