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部编版道德与法治四年级上册9正确认识广告教学设计

课题9正确认识广告第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级

教学环节教师活动设计意图

导入新课看图片,猜广告:请你说一说,下面这张图片是哪个广告的截图,活动导入新课。

并说出该广告的广告语。

讲授新课1、说一说:你还知道哪些耳熟能详的广告语?说出来与大家分享一

下吧!

2、总结:无处不在的广告。

3、小分享:这么多的广告扑面而来,你有什么感受呢?通过学生感兴趣

4、过渡式提问:广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道吗?的活动带领学生

5、举例说明隐藏的广告:一起认识生活中

无处不在的广

告。

8、想一想:余强能成功吗?

10、知识窗:广告是什么。帮助学生认识和

11、我的小见解:广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告了解广告的功

来说,广告的费用从几万到几十万不等,有的厂家甚至拿出高达数能。

亿的费用做广告。为什么有那么多商家要做广告呢?请你结合一个

广告实例,说一说你对广告的认识吧!

13、我最欣赏的广告大评选:你最喜欢的,你觉得做得最好得广告引导学生学会欣

是哪个?好在哪里呢?赏优秀的广告。

14、小小广告创意师:请你选择一件物品,为它设计一个创意广告,

并和同学分享。

课堂小结网络游戏有利也有弊,我们要控制好玩网络游戏的时间,避免沉迷总结提升

网络游戏,才能更好地发挥网络游戏的利。

板书9正确认识广告第一课时

1、广告无处不在

2、隐形的广告

3、广告的作用

部编版道德与法治四年级上册9正确认识广告教学设计

课题9正确认识广告第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级

教学环节教师活动设计意图

导入新课看图片,猜广告:请你说一说,下面这张图片是哪个广告的截图,活动导入新课。

并说出该广告的广告语。

讲授新课1、说一说:你还知道哪些耳熟能详的广告语?说出来与大家分享一

下吧!

2、总结:无处不在的广告。

3、小分享:这么多的广告扑面而来,你有什么感受呢?通过学生感兴趣

4、过渡式提问:广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道吗?

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