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部编版道德与法治四年级上册9正确认识广告教学设计
课题9正确认识广告第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级
教学环节教师活动设计意图
导入新课看图片,猜广告:请你说一说,下面这张图片是哪个广告的截图,活动导入新课。
并说出该广告的广告语。
讲授新课1、说一说:你还知道哪些耳熟能详的广告语?说出来与大家分享一
下吧!
2、总结:无处不在的广告。
3、小分享:这么多的广告扑面而来,你有什么感受呢?通过学生感兴趣
4、过渡式提问:广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道吗?的活动带领学生
5、举例说明隐藏的广告:一起认识生活中
无处不在的广
告。
8、想一想:余强能成功吗?
10、知识窗:广告是什么。帮助学生认识和
11、我的小见解:广告的制作和宣传是需要费用的。就拿电视广告了解广告的功
来说,广告的费用从几万到几十万不等,有的厂家甚至拿出高达数能。
亿的费用做广告。为什么有那么多商家要做广告呢?请你结合一个
广告实例,说一说你对广告的认识吧!
13、我最欣赏的广告大评选:你最喜欢的,你觉得做得最好得广告引导学生学会欣
是哪个?好在哪里呢?赏优秀的广告。
14、小小广告创意师:请你选择一件物品,为它设计一个创意广告,
并和同学分享。
课堂小结网络游戏有利也有弊,我们要控制好玩网络游戏的时间,避免沉迷总结提升
网络游戏,才能更好地发挥网络游戏的利。
板书9正确认识广告第一课时
1、广告无处不在
2、隐形的广告
3、广告的作用
部编版道德与法治四年级上册9正确认识广告教学设计
课题9正确认识广告第一课时单元第三单元学科道德与法治年级四年级
教学环节教师活动设计意图
导入新课看图片,猜广告:请你说一说,下面这张图片是哪个广告的截图,活动导入新课。
并说出该广告的广告语。
讲授新课1、说一说:你还知道哪些耳熟能详的广告语?说出来与大家分享一
下吧!
2、总结:无处不在的广告。
3、小分享:这么多的广告扑面而来,你有什么感受呢?通过学生感兴趣
4、过渡式提问:广告在生活中还有很多隐藏的形式,你知道吗?
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