四年级信息技术下册 第三单元 第20课《使用压缩软件》说课稿1 冀教版.docx

四年级信息技术下册第三单元第20课《使用压缩软件》说课稿1冀教版

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教学内容

本节课为冀教版四年级信息技术下册第三单元第20课《使用压缩软件》。本节课的主要内容是让学生了解压缩软件的作用，掌握使用压缩软件进行文件压缩和解压的基本方法。课程内容包括：

1.压缩软件的概念和作用；

2.常见的压缩软件及特点；

3.使用WinRAR进行文件压缩和解压的步骤；

4.压缩文件格式的转换；

5.压缩软件的高级使用技巧。

核心素养目标

1.信息意识：培养学生主动获取、评估、使用信息资源的能力，通过使用压缩软件提升信息处理效率。

2.计算思维：训练学生运用逻辑思维解决问题，理解压缩软件的工作原理和文件压缩的基本概念。

3.信息伦理：教育学生在使用压缩软件时，遵守版权法规，尊重他人知识产权。

教学难点与重点

1.教学重点

-掌握压缩软件的基本操作：本节课的核心内容是让学生学会使用WinRAR软件进行文件的压缩和解压。具体包括如何启动软件、选择文件、设置压缩参数、执行压缩和解压操作等。

-理解压缩文件格式：学生需要了解常见的压缩文件格式（如RAR、ZIP）以及它们的特点，例如RAR格式支持更高的压缩率和密码保护功能。

2.教学难点

-压缩参数的设置：学生在初次使用压缩软件时，可能会对压缩参数的设置感到困惑，如选择不同的压缩方式、设置压缩文件的格式和压缩级别等。例如，如何根据需要选择“标准压缩”还是“最佳压缩”。

-压缩文件的管理：对于如何管理压缩后的文件，包括文件的命名、分类、存储位置等，学生可能会感到不明确。例如，学生需要学会如何将压缩文件保存在指定的文件夹中，以及如何给压缩文件命名以便于后期查找。

-压缩软件的高级使用技巧：如何使用压缩软件的高级功能，如分卷压缩、加密压缩等，这些对于初学者来说可能较为复杂。例如，如何设置分卷压缩以便于大文件的传输和存储。

教学资源

-软件资源：WinRAR压缩软件

-硬件资源：计算机、投影仪

-信息化资源：教学PPT、压缩软件使用教程视频

-教学手段：课堂演示、小组讨论、实操练习

教学过程

一、导入新课

1.各位同学，大家好！今天我们要学习的是《使用压缩软件》这一课。在我们日常生活中，经常会遇到文件体积过大，导致传输、存储不便的情况。那么，如何解决这个问题呢？今天，我们就来学习一种工具——压缩软件，它能帮助我们减小文件体积，提高处理效率。

二、探究新知

1.首先，我们来了解压缩软件的基本概念和作用。请大家打开课本第20课的内容，阅读第一部分“压缩软件的概念和作用”。（学生阅读）

2.好的，谁来说说压缩软件的作用是什么？（学生回答）对了，压缩软件可以将文件体积缩小，便于传输和存储。那么，我们常用的压缩软件有哪些呢？（学生回答）常见的压缩软件有WinRAR、WinZIP等。

3.接下来，我们来学习如何使用WinRAR软件进行文件压缩和解压。请大家跟随我的操作步骤，一起进行实践。

a.打开WinRAR软件，选择要压缩的文件。

b.点击“添加到压缩文件”按钮，设置压缩文件的格式和压缩级别。

c.点击“确定”，完成压缩操作。

4.现在，我们已经学会了如何压缩文件，那么如何解压呢？请大家继续跟随我的操作步骤：

a.打开WinRAR软件，选择要解压的压缩文件。

b.点击“解压到”按钮，选择解压后的文件存储位置。

c.点击“确定”，完成解压操作。

5.通过刚才的实践，相信同学们已经掌握了压缩软件的基本操作。接下来，我们来学习一些高级使用技巧。

a.分卷压缩：当文件体积较大时，可以选择分卷压缩，将文件分为多个部分进行存储和传输。

b.加密压缩：为了保护文件安全，可以设置密码进行加密压缩。

6.现在，我们已经学习了压缩软件的基本操作和高级使用技巧。下面，请同学们分组进行实操练习，尝试压缩和解压文件，并运用高级技巧。

三、课堂互动

1.各位同学，刚才我们进行了实操练习，现在我们来分享一下各自的操作经验和遇到的问题。哪位同学愿意分享一下？（学生分享）

2.很好，通过同学们的分享，我们可以看到大家在操作过程中都积累了一定的经验，也遇到了一些问题。接下来，我们来总结一下压缩软件的使用注意事项。

a.选择合适的压缩格式和压缩级别。

b.注意文件的命名和存储位置。

c.在使用高级技巧时，注意密码的设置和文件的加密。

四、巩固提高

1.现在，我们来做一个巩固练习。请大家打开课本第20课的练习题，独立完成。

2.好的，同学们都完成了练习。现在，我们来对一下答案。（教师投影答案，学生核对）

五、总结反思

1.各位同学，今天我们学习了使用压缩软件，掌握了压缩和解压的基本操作以及高级技巧。希望大家能够在