M1U2语法（知识清单）-2023-2024学年英语四年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起）.docxVIP

2023-2024学年英语四班级下册单元速记·巧练系列（外研版三起）

语法（学问清单）

Module1Unit2Heiscool.

描述他人性格特征的句型

描述他人性格特征的句型（1）

1.课文应用：She’sverynice.她格外友好。

2.句型结构：主语（第三人称单数）+is+形容词(clever，quiet，shy…)．

3.重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。

此句型中要用表示人物性格特征的形容词，形容词前可以加表示程度的词语，如very（很；格外），abit（有点儿）等。

由于主语是第三人称单数，所以be动词用is。

描述他人性格特征的句型（2）

1.课文应用：Shesaniceteacher.她是一位亲切的老师。

2.句型结构：主语（第三人称单数）+isa/an-形容词（kind，active...）+职业或身份名词(policeman，teacher...)．

3.重点解析：此句型用于描述他人的性格特征。

由于主语为第三人称单数，所以be动词用is。

此句型中要用表示人物性格特征的形容词，如nice（友好的），shy（大方的），clever(聪慧的)，naughty(顽皮的)等。若形容词的第一个音素为元音音素，前面的冠词用an;若为辅音音素，则用a。

形容词后接表示职业或身份的名词，如student（同学），teacher（老师），doctor(医生)，father(爸爸)等。

介绍他人的句型

1.课文应用：ThisisMaomao.这是毛毛。

2.句型结构：Thisis+某人(myfather，myteacher，LiMing...)．

3.重点解析：此句型用于介绍他人。

this是指示代词，意为“这，这个”。

Ms,Mrs和Miss的用法

课文应用:ThisisMs.Smart.这是斯玛特女士。

Ms.用于婚姻状况不明的女子的姓氏或姓名前，意为“女士”。

Mrs.用于已婚女子的夫姓前，意为“夫人”。

Miss用于未婚女子的姓氏或姓名前，意为“小姐”。

询问他人能否做某事的句型：Canyou...?

1.课文应用:Canyouanswerthecallnow?你现在能接电话吗？

2.句型结构:Canyou+动词（短语）原形(swim，sing，flyakite.)（+其他）?

3.重点解析:此句型用于询问对方能否做某事。

can是情态动词，意为“能，会”，放在句首引导一般疑问句。

英语中的“兄弟姐妹”

课文应用:Thisismybigbrother.这是我哥哥。

本句中的“bigbrother”意为“哥哥”，英语中的“兄弟姐妹”没有各自专指的词，一般用brother和sister表示。必要时，可以在brother和sister之前加big或elder，表示“兄；姐”；在brother和sister之前加little或younger，表示“弟；妹”。

have的用法

【课本原文】Thisisalittlegirl,andshehasalittlecurl.这是一个小女孩儿，她的头发有一点儿卷。

have表示“有”,通常放在主语l,you,we,they等词后。

has也表示“有”,是have的第三人称单数形式。

主语是第三人称单数时，其后用has。

例：Wehaveanewteacher.我们有一位新老师Lilyhasanewpen.莉莉有一支新钢笔。

巩固练习

选出不同类的单词。

()1．A．football B．play C．basketball

()2．A．doctor B．woman C．boy

()3．A．my B．your C．he

()4．A．dog B．panda C．blue

()5．A．teacher B．parrot C．doctor

()6．A．mother B．sister C．friend

依据提示补全单词。

7．clv(聪慧的) 8．bg(年龄较大的)

9．cle(伯父) 10．lttle(幼小的)

11．aner(接电话) 12．cl(酷的)

13．ni(友好的) 14．bd(不好的)

15．an(姨母) 16．cll(打电话)

语法单选。

()17．Parrotisavery______bird.

A．tall B．long C．naughty

()18．Mybrotherisvery_____