《念奴娇·赤壁怀古》课件统编版高中语文必修上册.pptx

念奴娇·赤壁怀古/苏轼;学习任务：;是一个无可救药的乐天派、一个伟大的人道主义者、一个百姓的朋友、一个大文豪、大书法家、创新的画家、造酒试验家、一个工程师、一个憎恨清教徒主义的人、一位瑜伽修行者佛教徒、巨儒政治家、一个皇帝的秘书、酒仙、厚道的法官、一位在政治上专唱反调的人。一个月夜徘徊者、一个诗人……

——林语堂《苏东坡传》;写作背景;苏轼其人;解释题目，了解文体;文章结构;归纳总结;上阕写景，下阕抒情，景是情感的触发点，那上阕都写了哪些景呢？这些景物有什么特点呢？由这些景诗人想到了什么？;大江东去，浪淘尽，千古风流人物”三句历来被人们称道，原因是什么？;我们知道，古人作词讲究炼字，留下许多炼字佳话。下面请同学们以小组为单位品一品，你们这句词好在哪里？;“惊”：本意为“马骇也”，像惊马一样的波浪拍击着岸边，非常凶猛，写出江水的汹涌澎湃。不但写出了波涛粗野凶暴的性格，而且还描述了急流澎湃的气势，同时仿佛可以听到狂涛拍岸的吼声，看到它不可阻挡的威力。“卷”：滔滔的江流卷起千万堆澎湃的雪浪，“雪”比喻手法，水色纯白如雪。;这三句写景，真是字字珠玑，历历在目。词人从不同角度而诉诸于不同感觉的浓墨健笔描写出赤壁景色的什么特点？;上阙末句有何作用？;下阕塑造了周瑜什么样的形象？;为什么要塑造周瑜这样的形象？;“战争让女人走开”，可是苏东坡在描写这场战争时却偏偏插入了“小乔初嫁了”这一细节，有什么作用？;最后五句怎样写人生感慨？;临江仙（明）杨慎

滚滚长江东逝水，

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空。

青山依旧在，

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上，

惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢。

古今多少事，

都付笑谈中。;一、选择题

1．下列各组词语中加粗字的字形、注音都正确的一组是：（）

A．纶（lún）巾?酹（lèi）酒?樵（qiáo）悴崩摧（cuī）

B．纶（lǔn）巾?酹（lēi）酒?樵（qiáo）悴崩催（cuí）

C．纶（guān）巾?酹（lēi）酒?樵（qiáo）悴崩摧（cuī）

D．纶（guān）巾?酹（lèi）酒?樵??qiáo）悴崩摧（cuī）

2.下列几句中加点词的用法，与例句相同的一项是()

例句：樯橹灰飞烟灭

A.羽扇纶巾B.月明星稀，乌鹊南飞

C.愿为市鞍马C.必先苦其心志

3.从下列说法中选出正确的几项：（）

A．“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。

B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。

C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。

D．“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。

;二．判断下面正误，对的画√，错的画×。

A．词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。（）

B．词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙。（）

C．词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。（）

D．词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。（）

三．下边语句有不同理解。你认为怎样理解更好，说说理由。

（1）羽扇纶巾

第一种理解：这里指的是周瑜。第二种理解：这里指的是诸葛亮。

（2）故国神游，多情应笑我，早生华发。

第一种理解：我（苏轼）神游故国，应笑自己多情善感，头发早变白了。

第二种理解：周瑜神游故国，应笑我（苏轼）多情善感，头发早变白了。