小学语文四年级上册统编版：第一课时盘古开天地.pptx

盘古开天地（第一课时）

年级：四年级学科：语文（统编版）

夸

父

追

日

精

卫

填

海

女

娲

补

天

盘古开天地

字词过关，理清故事

睁眼

翻身

斧头

劈开

四肢

躯干

血液

汗毛

结合课文内容，选其中一个或几个词来说一说。

你发现了吗，这些词都与谁有关？

字词过关，理清故事

睁眼

翻身

斧头

劈开

四肢

躯干

血液

汗毛

结合课文内容，选其中一个或几个词来说一说。

你发现了吗，这些词都与谁有关？

字词过关，理清故事

睁眼

翻身

斧头

劈开

四肢

躯干

血液

汗毛

结合课文内容，选其中一个或几个词来说一说。

你发现了吗，这些词都与谁有关？

字词过关，理清故事

睁眼

翻身

斧头

劈开

四肢

躯干

血液

汗毛

结合课文内容，选其中一个或几个词来说一说。

你发现了吗，这些词都与谁有关？

字词过关，理清故事

字词过关，理清故事

混沌

字词过关，理清故事

我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。

浊

字词过关，理清故事

轻而清

重而浊

缓缓上升下降

你的脑海里浮现了一幅怎样的画面？

混沌

黑乎乎

轻而清

重而浊

缓缓上升下降

茂盛

滋润

雨露

奔流不息

字词过关，理清故事

借助插图，梳理故事脉络

学习任务一：快速默读课文，思考这四幅插图分别对应哪些段落，将自然段序号写在学习单的括号内。

借助插图，梳理故事脉络

第1自然段

第2自然段

借助插图，梳理故事脉络

第3、4自然段

第5自然段

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

借助插图，梳理故事脉络

盘古为什么要开天地？你能用一个词语来概括吗？

借助插图，梳理故事脉络

起因

混沌一片

借助插图，梳理故事脉络

学习任务二：默读2-5自然段，分别用一个词语或短语来概括每幅图的主要内容，并将其填写在学习单的横线上。

借助插图，梳理故事脉络

经过

借助插图，梳理故事脉络

人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。

结果

创造世界

借助插图，讲述故事内容

（起因）

（经过）

（结果）

创造世界

读故事起因，讲出环境之奇

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

1.大声朗读第一自然段，用横线画出你认为神奇的词句。

2.说一说它神奇在哪里？

读故事起因，讲出环境之奇

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

环境神奇

读故事起因，讲出环境之奇

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

时间之长令人不可思议

读故事起因，讲出环境之奇

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

讲故事的语气

读故事起因，讲出环境之奇

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

加重语气、减缓语速，突出时间的漫长。

读故事起因，讲出环境之奇

很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八千年。

强调关键环节，变难为易。

课后作业

1.练习课后的14个生字。

2.阅读《后羿射日》、《女娲补天》的故事，了解故事的起因、经过和结果，并完成下列表格。

故事

起因

经过

结果

《盘古开天地》

混沌一片

开天辟地、顶天立地、

身化万物

创造宇宙

《后羿射日》

《女娲补天》