M3U1语法（知识清单）-2023-2024学年英语五年级下册单元速记·巧练系列（外研版三起）.docxVIP

2023-2024学年英语五班级下册单元速记·巧练系列（外研版三起）

语法（学问清单）

Module3Unit1Shehadeggsandsausages.

fish的含义及用法

fish指“鱼”,实际上它的用法并非如此简洁。

①fish作可数名词指“鱼的条数”时，单数和复数形式相同；指“鱼的种类”时，复数形式为fishes。

twofish两条鱼

fivefish五条鱼

twofishes两种鱼

sixfishes六种鱼

②fish作不行数名词时，意为“鱼肉”。

例：Helpyourselftosomefish.任凭吃些鱼肉。

③fish作动词时，意为“钓鱼；捕鱼”。例：gofishing去钓鱼

在英语口语里，fish还经常被用来指“人”,类似于汉语里的“家伙，东西“等。

例：apoorfish可怜虫

abigfish大亨

acoolfish无耻之徒

strangefish奇人，怪人

必需留意的是，fish用来指人时形象虽然鲜亮，但往往含有贬义。

可数名词单数形式变复数形式

单复同形

crab—crab螃蟹 deer—deer鹿 fish—fish鱼

sheep—sheep绵羊 Swiss—Swiss瑞士人

在词尾加s

sausage—sausages香肠 egg—eggs鸡蛋 hamburger—hamburgers汉堡包dumpling—dumplings饺子 cake—cakes蛋糕

在词尾加es

bus—buses公共汽车 box—boxes盒子 watch—watches手表

family—families家庭 leaf—leaves叶子

不规章变化

foot—feet脚 mouse—mice老鼠 goose—geese鹅

重点句型详解

—Whatdidyouhavefordinner?你晚餐吃的什么?

—Whatdidyouhavefordinner?你晚餐吃的什么?

—Bread,meatandahamburger.面包、肉和一个汉堡包。

【详解】这是询问某人三餐的句型及其回答，是一般过去时的特殊疑问句。对食物提问要用特殊疑问词what,did在问句中是助动词，不用翻译，have在这里的意思是“吃”。and用来连接两个成分相同的单词或短语。答语为简略回答，完整回答应当是“Wehadbread,meatandahamburger.”。

句型结构：What+did+主语+have+其他?

回答：(主语+had+)食物.

例句：—Whatdidyourfamilyhaveyesterdayevening?你们家昨天晚上吃的什么?

—Wehadfishandpotatoes.我们吃的鱼和土豆。

Look!IvegotanemailfromLingling.看!我收到一封玲玲发来的电子邮件。

Look!IvegotanemailfromLingling.看!我收到一封玲玲发来的电子邮件。

【详解】这是描述从某人那里得到某物的句型。get意为“得到”,havegot意为“有”,由于email是以元音音素开头的单词，所以email前面的不定冠词要用an,而不

是a。“from+人名”在此处表示“来自某人”。

句型结构：主语+have/has+got+其他.

例句：Ihavegotthenews.我已经知道这个新闻了。

Ithasgotapocket.它有一个口袋。

Shesaysitsdelicious!她说这些食物很可口!

Shesaysitsdelicious!她说这些食物很可口!

【详解】这是描述某物特征的句型。it指代前文已经提过的事物，在这里指前文提到过的英式食物，delicious意为“美味的，可口的”,用来修饰前文提到过的英式食物。

句型结构：It+is+形容词.

Itsbeautiful.它是秀丽的。

Itshigh.它是高的。

—DoesLinglinglikeEnglishfood?玲玲宠爱英国的食物吗?—Yes,shedoes.是的，她宠爱。

—DoesLinglinglikeEnglishfood?玲玲宠爱英国的食物吗?—Yes,shedoes.是的，她宠爱。

【详解】这是询问某人是否宠爱某物的句型及其回答。问句是一般疑问句，借助助动词do提问，由于主语Lingling是单数第三人称形式，所以do要变为does。回答有：“Yes,主语+does.”与“No,主语+doesnt.”两种形式。

句型结构：Do/Does