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课时训练(四)因式分解
(限时:30分钟)
|夯实根底|
1.以下变形是因式分解的是 ()
A.xy(x+y)=x2y+xy2
B.x2+2x+1=x(x+2)+1
C.(a-b)(m-n)=(b-a)(n-m)
D.ab-a-b+1=(a-1)(b-1)
2.分解因式a2b-b3结果正确的选项是 ()
A.b(a+b)(a-b) B.b(a-b)2
C.b(a2-b2) D.b(a+b)2
3.多项式4x2-4与多项式x2-2x+1的公因式是 ()
A.x-1 B.x+1
C.x2-1 D.(x-1)2
4.多项式2x2+bx+c分解因式为2(x+1)(x-2),那么b,c的值为 ()
A.b=2,c=-4 B.b=-2,c=4
C.b=-2,c=-4 D.b=3,c=-1
5.以下分解因式正确的选项是 ()
A.-ma-m=-m(a-1)
B.a2-1=(a-1)2
C.a2-6a+9=(a-3)2
D.a2+3a+9=(a+3)2
6.[2022·临沂]将a3b-ab进行因式分解,正确的选项是 ()
A.a(a2b-b) B.ab(a-1)2
C.ab(a+1)(a-1) D.ab(a2-1)
7.分解因式:12x2-3y2=.?
8.[2022·桂林]假设x2+ax+4=(x-2)2,那么a=.?
9.分解因式(a-b)(a-4b)+ab的结果是.?
10.[2022·北京东城二模]如果x-y=2,那么代数式(x+2)2-4x+y(y-2x)的值是.?
11.分解因式:
(1)(a-b)2-4b2;
(2)9x3-18x2+9x;
(3)4+12(x-y)+9(x-y)2.
12.如图K4-1,有三种卡片,其中边长为a的正方形卡片1张,长、宽分别为a,b的矩形卡片4张,边长为b的正方形卡片4张.你能否用这9张卡片拼成一个正方形?并说明理由.假设能,请画出图形.
图K4-1
|能力提升|
13.分解因式(2x+3)2-x2的结果是 ()
A.3(x2+4x+3) B.3(x2+2x+3)
C.(3x+3)(x+3) D.3(x+1)(x+3)
14.分解因式a4-2a2+1的结果是 ()
A.(a2+1)2 B.(a2-1)2
C.a2(a2-2) D.(a+1)2(a-1)2
15.以下多项式中,不能用完全平方公式分解因式的是 ()
A.m+1+m24 B.-x2+2xy-
C.-a2+14ab+49b2 D.n29
16.分解因式:(2a-b)2+8ab=.?
17.x+y+2+(xy-3)2=0,那么x2y+xy2
18.a2-a-1=0,那么a3-a2-a+2022=.?
19.假设(x2+y2)(x2+y2+2)=15,那么x2+y2=.?
20.x=1,y=-2是方程mx+ny=2的解,那么12m2-2
21.不解方程组2x+y=6,x-3y=1,求代数式7y(x-3y
22.a+b=4,ab=2.
(1)求a2b+ab2的值;
(2)求a3b+2a2b2+ab3的值;
(3)求(a2-b2)2的值.
|思维拓展|
23.一个大正方形和四个全等的小正方形,按如图K4-2两种方式摆放,求图中阴影局部的面积(用a,b表示).(用因式分解的方法解)
图K4-2
24.先阅读以下材料,再解答问题.
材料:因式分解:(x+y)2+2(x+y)+1.
解:将“x+y〞看成整体,令x+y=A,那么
原式=A2+2A+1=(A+1)2,
再将“A〞复原,得:原式=(x+y+1)2.
上述解题中用到的是“整体思想〞,整体思想是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答以下问题:
(1)因式分解:1+2(x-y)+(x-y)2=;?
(2)因式分解:(a+b)(a+b-4)+4;
(3)证明:假设n为正整数,那么式子(n+1)(n+2)(n2+3n)+1的值一定是某一个整数的平方.
【参考答案】
1.D2.A3.A4.C5.C6.C
7.3(2x+y)(2x-y)
8.-4[解析]∵x2+ax+4=(x-2)2,∴a=-4.
9.(a-2b)2
10.6
11.解:(1)原式=(a+b)(a-3b).
(2)原式=9x(x-1)2.
(3)原式=(3x-3y+2)2.
12.解:能拼成一个正方形.理由:因为a2+4ab+4b2=(a+2b)2,所以可以拼成一个边长为a+2b的正方形.图略.
13.D14.D15.C
16.(2a+b)217.-618.202219.3
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