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附件1
“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作指南
建设内容基本要求拓展要求
1.1学校党委高度重视，党委书记履行试点工作1.4打破年级、专业、师生界限，在学生社区灵
第一责任人职责，领导班子成员强化“活设置党支部，积极与其他党支部结对共建。
一岗双
”1.5建立学生党员网格化管理体系，健全线上线
责，将试点工作作为常委会、全委会和校长办
公会重要议题，每学期专题研究，及时协调解决下责任区、先锋岗、工作坊等机制。
机制构建、资源配置、经费保障等问题，形成党1.6建设大数据集成平台，深度挖掘学生学习生
1.
党建引领委统一领导、有关单位各负其责、全员协同配合活、成长发展纪实数据，实现一键画像、过程
的工作格局。记录、趋势预警、智能推荐、科学评价等功能。
1.2明确学生工作部门或其他部门作为牵头单1.7将较为成熟的学生社区育人模式从部分学
位，强化统筹协调、组织推进、管理监督，确保生覆盖向各年级各学段延伸，探索覆盖全校学
多方力量和资源在学生社区实现整合协同。生的学生社区育人生态。
1.3在学生社区建立党团组织，实现对楼宇、楼
层的全覆盖。
2.队伍入驻2.1学校、部处、院系领导干部带头践行“一线2.6校院两级领导班子成员和职能部门负责人
5
规则”，常态化深入学生社区，及时解决涉及学带头担任学生社区“楼长”层“长”，校领导每月
生思想、学习、生活、发展等实际问题。至少面对面与学生交流2次。
2.2专职辅导员在学生社区有办公场所和住宿空2.7建立学生社区党支部工作联系点，校院两级
间，与学生同吃同住同生活，做到全员覆盖、全领导干部每季度至少到所联系的党支部参加1
时保障。次组织生活或主题党日活动。
2.3选拔有一定工作经历的优秀专任教师在学生2.8每名学业导师原则上指导学生不多于10人，
“一对一”2
社区担任学业导师，指导学生学业发展、科研训每月交流不少于次。
练、项目实践、生涯规划等。2.9选聘校党政团干部、思想政治理论课和优秀
2.4在学生社区常态化引入心理咨询、生涯规划青年教师担任学生社区兼职辅导员。
等专业力量，满足学生个性化需求。2.10邀请两院院士、大国工匠、时代楷模，国
2.5明确各育人队伍在学生社区的角色定位，完家勋章、国家荣誉称号获得者，党政领导干部、
“”
善选聘、培训、管理、考核、激励机制，实现各国企管理人员，以及五老等先进群体进入社
展所长、功能互补、合力凝聚。区开展教育活动。
3.1建立学生自我管理自我服务组织，遴选学生
党员、入党积极分子担任负责人。3.4充分发挥学生在朋辈教育帮扶、校园文化营
3.学生参与
3.2组织学生通过社团活动、志愿服务、勤工助
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