四年级上册语文《观潮》课文.pdfVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

四年级上册语文《观潮》课文

四年级上册语文《观潮》课文

《观潮》

钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。

农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到海宁

市的盐官镇,据说这是观潮的最好地方。我们随着观潮的人流,登上

了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在人们的眼前。平静的江面,越往东

越宽,在雨后的秋阳下,笼罩着一层白蒙蒙的薄雾。远处,几座小山

在云雾中若隐若现;近处,镇海古塔、中山塔和观潮台屹立在江边。

这时候,江潮还没有来,可是,海塘大堤上早已是人山人海。大

家昂首东望,等着,盼着。

午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷在滚动。顿时,

人声鼎沸。熟悉江潮的人告诉我们:潮来了。我们踮着脚,向东望去,

江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,

只见东边水天相接的地方,出现了一条白线。人群又沸腾起来。

那条白线很快向前移动,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,

只见白浪翻滚,形成一道六米多高的白色城墙。那浪越来越近,犹如

千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如千万辆坦克

同时开动,发出山崩地裂的响声,好像大地都被震得颤动起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依

旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看提下,江水已经

涨了六七米高了。

【四年级上册《观潮》教案】

教学目标:

1、通过学习,使学生了解钱塘江大潮的壮丽和雄奇,激发热爱

祖国大好河山的感情。

2、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,引导学生从中学习怎样

积累材料。

3、学会本课生字新词,会用“逐渐”“恢复”造句。

4、有感情地朗读课文,背诵第三、四自然段。

教学重点:

理解课文中有关“潮来之时”的描写,学习作者有顺序、抓特点

的观察方法。

教学难点:

理解描写潮来时的几个句子。

教学时间:

二课时

教学过程:

第一课时

一、导入新课。

同学们在现实生活中或从电影、电影中可能看到过海潮,但是,

你们看到过江潮吗?今天,我们就一起来学习一篇观看江潮的课文《观

潮》。

二、引导初读课文。

提出要求:轻声读课文,自学生字新词,边读边想象“潮来

前”“潮来时”“潮来后”的景象,尝试给课文分段。

学生自学,教师巡视指导。

三、检查交流。

1、这篇课文共有几个自然段?

2、哪部分是写潮来前的景象?哪部分写潮过后的景象?

3、因此,我们可以把课文分成几段?为什么这样分?

四、讲读课文。

(一)读第一段。

1、齐读第一段,问:这篇课文主要讲的是观哪儿的潮?

2、这一段是从哪些方面来写钱塘江大潮的?

(二)讲读第二段。

1、指名读第二段,思考:人们是在什么地方观看钱塘江大潮的?

江潮还没来,作者看到了什么?

2、默读第二段,思考:潮来前江面是什么样子的?人们的心情怎

么样?并动手画句子。

3、指名读句子。

4、“人山人海”说明什么?“等着、盼着”说明人们心情怎样?

(三)讲读第三段。

1、学生自学。

2、交流讨论。

(1)课文是怎样描写江潮声音的?想象一下闷雷什么时候响起来?江

潮到近前时,声音是怎样的?

(2)指导朗读。

(3)师生评议,加深理解。

(4)指名读描写江潮形状的句子。为什么把江潮比作“一条白线”?

理解词语“横贯”。“只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙”

这句话把江潮比作什么?两丈多高有多高?“那浪潮犹如千万匹白色战

马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来”这句话把江潮比作什么?“浩浩荡

荡”说明什么?

(5)指导朗读。

(四)讲读第四段。

1、大潮来的时候是这样的,潮过后是什么样子的?齐读最后一段,

思考:这一段共有几句话?每一句讲了什么?

2、交流讨论。

五、课堂小结

钱塘江大潮给你留下了怎样的印象?

第二课时

一、复习旧知。

二、补充介绍钱塘江大潮。

三、学习课文有顺序、抓特点的观察方法。

1

文档评论(0)

181****5707 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档