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居家亲子种植小番茄教案

教案标题：居家亲子种植小番茄教案

教案目标：

通过这个教案，学生将能够：

1.了解种植小番茄的基本知识和步骤；

2.发展对植物生长和生态系统的兴趣；

3.培养种植和照料植物的责任感和耐心；

4.加强家庭亲子互动和合作。

教材和资源：

1.小番茄种子（每个学生需要一个）；

2.花盆或种植容器（每个学生需要一个）；

3.土壤；

4.水壶或喷壶；

5.阳光或光源；

6.图片或视频资料关于小番茄的生长过程；

7.幼儿园到小学阶段的学生可以使用绘本或电子书籍。

教学步骤：

引入（5分钟）：

1.展示一些有关小番茄的图片或视频，并引导学生讨论他们对小番

茄的了解和经验。

2.激发学生的学习兴趣，提出问题，例如：“你们知道小番茄是如何

生长出来的吗？”，“你们知道植物为什么需要阳光和水吗？”

3.向学生介绍种植小番茄的活动，并和他们分享一些关于小番茄的

有趣知识。

种植步骤（25分钟）：

1.将每个学生分发一颗小番茄种子，给每个人一个花盆或种植容器。

2.指导学生将土壤倒入花盆或种植容器中，让他们学习如何填充土

壤并平整表面。

3.向学生展示如何在土壤中挖一个适当大小的小洞，并将种子放入

其中。让学生一个接一个地完成这个步骤。

4.在学生种植完种子后，引导他们轻轻覆盖种子上的土壤，使之和

周围的土壤表面平齐。

5.向学生解释植物生长所需的基本条件，如阳光和水。

6.提醒学生在家中的适当位置将盆栽放在受阳光照射的地方，并保

持土壤湿润。

7.鼓励学生记录小番茄的生长过程，可以用图片或日记的形式。

观察和记录（10分钟）：

1.在种植完成后的每个学习时段，善用一部分时间让学生观察并记

录小番茄的生长过程。

2.鼓励学生绘制小番茄植物的变化，可以涉及到种子发芽、幼苗生

长、叶子展开、果实成熟等。

讨论和反思（10分钟）：

1.组织小组或整个班级的讨论，让学生分享他们观察到的变化和发

现。

2.引导学生提出关于植物生长的问题，例如：“小番茄需要多少

水？”，“它们最喜欢的生长环境是什么？”

3.鼓励学生用他们的话总结和反思这次活动的收获。

家庭延伸活动：

1.建议学生继续关注他们种植的小番茄，并记录整个季节的生长变

化。

2.鼓励学生与家人一起享受收获并品尝自己种植的小番茄。

3.通过制作小番茄食谱，鼓励学生在家中使用他们的收获。

评估：

通过教师和学生的观察和记录，可以评估学生对种植小番茄的理解

和兴趣。

教案扩展：

1.研究小番茄的历史和不同品种，并与学生分享这些知识。

2.进行一个小番茄品尝活动，让学生尝试不同品种的小番茄并对其

味道和口感进行评价。

3.探索小番茄植物在生态系统中的作用，并与学生讨论它们对环境

的影响。

注意事项：

1.确保学生在种植过程中养成良好的卫生习惯，如洗手。

2.对于低年级学生，跟家长保持联系，让他们在家庭环境中给予孩

子适当的指导和支持。

3.确保种植容器或花盆有足够的排水孔，以避免过度浇水。

4.儿童在接触土壤后，应注意洗手以避免细菌感染。

5.根据学生的年龄和能力，可以鼓励学生在日记中记录他们的观察

和思考。