专题02 静电场中的能量（考点串讲）-2024-2025学年高二物理上学期期中考点大串讲（人教版2019）.pptx

期中复习·考点清单高中物理必修三?人教版专题02静电场中的能量

010203方法模型归纳巩固提升知识清单目录

知识清单01知识点1静电力做功的特点1．特点：在静电场中移动电荷时，电场力所做的功与电荷的__________和__________有关，与电荷经过的路径________.2．在匀强电场中电场力做功W＝qE·Lcosθ，其中θ为电场力与位移间的夹角.起始位置终止位置无关

知识清单01知识点2电势能1．概念：电荷在__________中具有的势能.用Ep表示.2．静电力做功与电势能变化的关系.静电力做的功等于电势能的_________，WAB＝____________.减少量EpA－EpB3．电势能的大小：电荷在某点的电势能，等于静电力把它从该点移到______________时所做的功.零势能位置电场

知识清单014．零势能点：电场中规定的电势能________的位置，通常把离场源电荷___________或__________的电势能规定为零.知识点3电势1．定义：电荷在电场中某一点的__________与它的__________的比值.2．定义式：φ＝______.3．单位：国际单位制中，电势的单位是______，符号是V，1V＝1J/C．为零无穷远处大地处电势能电荷量伏特

知识清单014．特点.(1)相对性：电场中各点电势的高低，与所选取的零电势的位置有关，一般情况下取__________或地球表面为零电势位置.(2)标矢性：电势是标量，只有大小，没有方向，但有_______.5．与电场线关系：沿电场线方向电势____________.无穷远正负逐渐降低

知识清单01知识点4电势差1．定义：电场中两点之间电势的______叫作电势差，也叫作_____.2．公式.设电场中A点的电势为φA，B点的电势为φB，则A、B两点之间的电势差为UAB＝___________，B、A两点之间的电势差为UBA＝________，所以UAB＝________.3．电势差的正负.电势差是__________，但有正、负.电势差的正、负表示两点电势的高低.所以电场中各点间的电势差可依次用________相加.差值电压φA－φBφB－φA－UBA标量代数法

知识清单01知识点5静电力做功与电势差的关系1．公式推导.EpA－EpBqUAB2．公式：UAB＝__________.

知识清单013．物理意义.电场中A、B两点间的电势差等于将电荷由A点移到B点的过程中________做的功与电荷量q的比值.知识点6等势面1．定义：电场中电势________的各点构成的面叫作等势面.电场力相同2．等势面与电场线的关系.(1)电场线跟等势面________.(2)电场线由__________的等势面指向________的等势面.垂直电势高电势低

知识清单01知识点7电势差与电场强度的关系1．如图所示，匀强电场的电场强度为E，将电荷＋q从A点移动到B点.qEd(1)从力和位移的角度计算静电力所做的功W＝Fd＝______.(2)若A、B间电势差为UAB，则静电力做功W＝qUAB．(3)比较两次计算的功的大小，电势差与电场强度的关系为UAB＝______.Ed

知识清单012．若A、B不在同一条电场线上，如图所示，A、B两点间的电势差UAB＝____________＝________.3．匀强电场中电势差与电场强度的关系.(1)匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向的距离的乘积，即UAB＝Ed，d为两点沿电场方向的距离.(2)电场强度的方向和大小：电场中，电场强度方向是指__________最快的方向.ELcosαEd电势降低

知识清单01知识点8电场强度的另一种表述沿电场强度方向V/m

知识清单01知识点9电容和电容器1．电容器：两个相距________又彼此________的导体组成一个电容器.2．电容器的充电和放电.(1)充电：使电容器两极板带上__________电荷的过程叫作充电.如图甲所示.特征：两极板所带等量异种电荷均匀分布在两极板相对的内表面.很近绝缘等量异种

知识清单01(2)放电：使充电后的电容器________电荷的过程叫作放电.如图乙所示.特征：放电过程是储存在电场中的________转化为其他形式的能的过程.(3)电容器的带电荷量是指其中__________所带电荷量的绝对值.失去电能一个极板3．电容.(1)定义：电容器所带的电荷量Q与电容器两极板间的电势差U的_______，公式为________.比值

知识清单01(2)物理意义：表示电容器______________的大小.(3)单位：在国际单位制中是法拉(F)，1F＝1C/V，1F＝______μF＝___