人教版高中生物学必修1精品课件 第1章 走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 (3).pptVIP

***********************第1章走近细胞第2节细胞的多样性和统一性学习目标1.通过“使用高倍显微镜观察几种细胞”的实验,熟练使用高倍镜观察多种多样的细胞，培养科学探究能力。2.比较原核细胞与真核细胞的异同,建立辩证统一的观点及结构与功能相适应的生物学观点。3.利用比较归纳的思维方法，总结细胞的多样性和统一性。01考点一使用高倍显微镜观察几种细胞02考点二原核细胞和真核细胞01考点一使用高倍显微镜观察几种细胞导入下图1是显微镜的目镜和物镜，图2是在单目显微镜下所观察到的物像。请分析并回答下列问题。图1图21.概述目镜与物镜的长短与放大倍数之间的关系。2.试比较高倍镜和低倍镜的视野差异。小大少暗大小多亮3.图2A图中实物的形状是_______；B图中实物的位置在____方；C图中实际的流动方向是________（填“顺时针”或“逆时针”）。提示下顺时针知新1.掌握显微镜的使用方法对光调焦低倍镜视野中央转换器细准焦螺旋2.明确镜头的结构及其长短与放大倍数的关系（1）区分目镜与物镜的方法：目镜直接安装在镜筒上，______螺纹，物镜需拧在转换器上，有______。没有螺纹（2）放大倍数与长短的关系①物镜越长，放大倍数越大，距装片距离______。②目镜越长，放大倍数______。③放大倍数指的是观察物体放大的____________的倍数，并不是指体积或面积。越近越小长度或宽度3.比较高倍物镜与低倍物镜的观察视野比较项目物像大小看到的细胞数目视野亮度物镜与装片的距离视野范围高倍物镜大少暗近小低倍物镜小多亮远大致用[2024江苏连云港高一期末]下列有关显微镜的叙述，正确的是()D【题后归纳】显微镜放大倍数与视野范围内细胞数目的关系1.细胞在视野中呈单行或单列排布2.细胞在视野中充满排布02考点二原核细胞和真核细胞导入观察下列图示，思考讨论下列问题。1.上图中原核生物有哪些？请说出你的判断依据。提示细菌、蓝细菌、支原体。它们都没有以核膜为界限的细胞核。2.带“菌”字的都是细菌吗？请说明理由。提示不一定。真菌（如酵母菌、霉菌等）为真核生物。3.蓝细菌的种类有哪些？一个湖泊中所有的蓝细菌是一个种群吗？提示色球蓝细菌、念珠蓝细菌、颤蓝细菌、发菜等。不是。提示不认同。原核细胞不一定都有细胞壁，如支原体就没有细胞壁。知新1.原核细胞与真核细胞（1）图1属于__________，图2属于__________。（填“原核细胞”或“真核细胞”）原核细胞真核细胞图1图2（2）图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是_______________________________________。图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核（3）写出图1中大肠杆菌细胞中下列结构的名称：①______；③________；⑤________；⑥______。拟核细胞壁核糖体鞭毛（4）图1中蓝细菌无叶绿体，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有________________及光合作用所需的酶。藻蓝素和叶绿素2.细胞多样性的体现（1）形态上:真核细胞多种多样，原核细胞多种多样。（2）结构上:真核细胞具有以核膜为界限的细胞核,原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。3.细胞统一性的体现（1）真核细胞和原核细胞的共性：均有细胞膜、细胞质、________等结构，均以_____作为遗传物质。核糖体（2）真核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物成熟的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞等少数细胞没有细胞核和染色体）等结构。（3）原核细胞的共性：都有细胞膜、细胞质、______等结构。拟核..关键点拨原核细胞和真核细胞的差异旁栏边角想一想1.［教材P11旁栏思考］你如何解读“原核细胞”和“真核细胞”中的“原”字和“真”字?提示“原核细胞”中的“原”字是指从进化上看比较原始，意味着其结构简单，无真正的细胞核；“真核细胞”中的“真”字是指具有真正的细胞核。真核细胞的结构复杂，有以核膜为界限的细胞核。2.［教材P12拓展应用］支